从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A对B错

题目
从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。

A对

B错

相似考题

1.培养运动员的战术意识是（）的中心环节。

2.在战术训练实践中，提高运动员的战术素养的方式有哪些？

3.提高散打支运动员思维能力的训练方法有：（）.A、语言表达法B、正误对比法C、想练结合法D、求异标新法

4.战术训练中，如何培养运动员的战术意识？

更多“从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。”相关问题

  • 第1题：

    在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是（）

    • A、模拟训练法
    • B、加难训练法
    • C、完整战术训练法
    • D、分解战术训练法

    正确答案:D

  • 第2题：

    从运动员竞技能力获得的途径看，在竞技体育的多种构建中，成功运动训练的重要前提条件是（）

    • A、运动员选材
    • B、运动训练
    • C、运动竞赛
    • D、竞技体育管理

    正确答案:A

  • 第3题：

    篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识，获得（），掌握（），具备篮球战术的（）。


    正确答案:篮球战术知识；篮球战术方法；实战运用能力

  • 第4题：

    从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段


    正确答案:正确

  • 第5题：

    为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多的采用（）

    • A、实战训练法
    • B、完整训练法
    • C、加难训练法
    • D、模拟训练法

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    从运动员竞技能力获得的途径看，在竞技体育的多种构建中，成功运动训练的重要前提条件是（）
    A

    运动员选材

    B

    运动训练

    C

    运动竞赛

    D

    竞技体育管理


    正确答案： A
    解析： 运动员选材是竞技体育活动的发端，是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作。

  • 第7题：

    问答题
    在战术训练实践中，提高运动员的战术素养的方式有哪些？

    正确答案： 个人行动和同伴的协同配合行动。
    方式
    1、系统了解专项竞赛基本规律与战术特征，比赛中战术变化的规律及正确的应变措施，专项战术的发展趋势。
    2、积累专项战术理论及经验知识。
    3、大量而熟练地掌握基本战术等。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    （）是指在教练员指导下，由两名运动员进行各种技战术对练。

    正确答案： 双人练习法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    培养运动员的战术意识是战术训练的中心环节.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    培养运动员的战术意识是（）的中心环节。

    正确答案： 战术训练
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    战术训练中，如何培养运动员的战术意识？

    正确答案： （1）系统了解专项竞赛基本规律与战术特征。
    （2）明确比赛中战术变化的规律及正确的应变措施。
    （3）了解专项技术的发展趋势。
    （4）积累专项战术理论及经验知识。
    （5）大量而熟练的掌握基本技术。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般来说，排球运动员动力性力量训练的间隔是（）
    A

    天天练最好

    B

    隔日练最好

    C

    隔三天练最好


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是进行拳击训练的首要条件，是发展运动员柔韧、灵敏、速度、耐力的基本素质。

    • A、身体训练
    • B、技术训练
    • C、战术训练
    • D、心理训练

    正确答案:A

  • 第14题：

    一般来说，排球运动员动力性力量训练的间隔是（）

    • A、天天练最好
    • B、隔日练最好
    • C、隔三天练最好

    正确答案:B

  • 第15题：

    培养运动员的（）是战术训练的中心环节。


    正确答案:战术意识

  • 第16题：

    与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成


    正确答案:竞技能力；竞技状态

  • 第17题：

    判断题
    从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    提高散打支运动员思维能力的训练方法有：（）.
    A

    语言表达法

    B

    正误对比法

    C

    想练结合法

    D

    求异标新法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识，获得（），掌握（），具备篮球战术的（）。

    正确答案： 篮球战术知识,篮球战术方法,实战运用能力
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应，准备时期的训练任务就是提高运动员的（），并培养和促进（）的形成

    正确答案： 竞技能力,竞技状态
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是（）
    A

    模拟训练法

    B

    加难训练法

    C

    完整战术训练法

    D

    分解战术训练法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多的采用（）
    A

    实战训练法

    B

    完整训练法

    C

    加难训练法

    D

    模拟训练法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    培养运动员的（）是战术训练的中心环节。

    正确答案： 战术意识
    解析： 暂无解析

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