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  • 第1题:

    为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作, 可称为( )。

    A. 体育教学组织
    B. 体育教学方法
    C. 体育教学模式
    D. 体育教学原则

    答案:A
    解析:
    由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而保证体育课堂教学秩序和效益。

  • 第2题:

    简述体育课堂教学的基本矛盾。


    答案:
    解析:
    体育课程教学的基本矛盾包括:
    (1)讲解与练习的矛盾;(2)约束与自主的矛盾;(3)师生关系与生生关系的矛盾;(4)成功与挫折的矛盾。

  • 第3题:

    体育课堂教学的组织与管理
    是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

  • 第4题:

    体育市场营销的组织模式有哪些?


    正确答案: 职能式组织模式,产品式组织模式;地区式组织模式;市场式组织模式;产品/市场式组织模式。

  • 第5题:

    体育与健康课程观包括()

    • A、体育课堂教学
    • B、课余体育参与
    • C、校园体育文化氛围
    • D、课余体育锻炼

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    学校体育管理有哪些特点?


    正确答案: (1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
    (2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。
    (3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人对的本身就一个教育过程。
    (4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。

  • 第7题:

    体育课堂教学组织与管理的内容较多,但重要的方面有()。

    • A、教学环境
    • B、人际关系
    • C、教学纪律
    • D、教学反馈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?


    正确答案: 就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。

  • 第9题:

    信息技术能够影响课堂教学的哪些环节?()

    • A、计划与准备
    • B、组织与管理
    • C、评估与诊断
    • D、优化与转变

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    问答题
    课堂教学中,组织教学的作用有哪些?

    正确答案: (1)能快速有效地转移学员的注意力,调动学员的学习积极性。
    (2)能迅速完成学员的学员情绪准备,引起学员的学习兴趣。
    (3)能有效地促进师生间的情感交流,激发学员的学习动机。
    (4)能有效加强学员的纪律训练,培养学员的良好习惯。
    (5)能起到有效的强有力的暗示作用,引导学员的行为方向。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    农村体育活动的组织管理形式有哪些?

    正确答案: 通过各种方式宣传体育的功能,营造良好的体育意识氛围;充分发挥乡镇企业的龙头作用;发挥复退军人和学生的骨干作用;发挥乡村干部的带头作用;组织丰富多彩的体育活动和体育比赛;组织参加“亿万农民健身活动先进乡镇”和“全国体育先进县”的评选;制定切实可行的农村体育活动计划。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    体育课堂教学组织与管理的基本矛盾有哪些?

    正确答案: (1)讲解与练习的矛盾
    (2)约束与自主的矛盾
    (3)师生关系与生生关系的矛盾
    (4)成功与挫折的矛盾
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是( )

    A.队列队形练习
    B.教师集中讲解
    C.教师集中示范
    D.进行相互评价

    答案:D
    解析:
    在凸显学生的主体地位的环节,应该在学生相互评价上,彼此之间进行评价。

  • 第14题:

    体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

    A.教学环节
    B.内容构架
    C.过程方法
    D.人际关系

    答案:D
    解析:
    【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
    【答案】D。
    【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

  • 第15题:

    体育课堂教学组织与管理
    是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

  • 第16题:

    学校体育管理的方法有哪些?


    正确答案: (1)法律方法。学校体育工作的开展既受到宪法和国家法律的保护,同时又受到它们的制约。
    (2)行政方法。是管理学校体育工作最常用、最普通的方法之一。
    (3)宣传教育方法。对学校体育工作重要性的认识在很大程度上取决于宣传和教育的力度。
    (4)奖惩法。表彰、奖励先进和批评、惩戒落后的方法是一种行之有效的体育管理方法,它既是对学校体育管理工作的一种评价同时又推动其工作项更高的目标去发展。

  • 第17题:

    课堂教学中,组织教学的作用有哪些?


    正确答案:(1)能快速有效地转移学员的注意力,调动学员的学习积极性。
    (2)能迅速完成学员的学员情绪准备,引起学员的学习兴趣。
    (3)能有效地促进师生间的情感交流,激发学员的学习动机。
    (4)能有效加强学员的纪律训练,培养学员的良好习惯。
    (5)能起到有效的强有力的暗示作用,引导学员的行为方向。

  • 第18题:

    体育赛事组织与管理


    正确答案: 指体育赛事活动系统的管理者,为保证体育赛事的正常进行,实现体育赛事的既定目标,而对体育赛事所进行所安排、控制等过程。

  • 第19题:

    农村体育活动的组织管理形式有哪些?


    正确答案: 通过各种方式宣传体育的功能,营造良好的体育意识氛围;充分发挥乡镇企业的龙头作用;发挥复退军人和学生的骨干作用;发挥乡村干部的带头作用;组织丰富多彩的体育活动和体育比赛;组织参加“亿万农民健身活动先进乡镇”和“全国体育先进县”的评选;制定切实可行的农村体育活动计划。

  • 第20题:

    教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些?


    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法:②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。
    (3)以实际训练为主的教学方法:①练习法;②实验法:⑧实习作业法;④实践活动法。
    (4)以探究活动为主的教学方法:发现法。
    (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法:①欣赏教学法;②情境教学法。

  • 第21题:

    名词解释题
    体育课堂教学的组织与管理

    正确答案: 是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    体育与健康课程观包括()
    A

    体育课堂教学

    B

    课余体育参与

    C

    校园体育文化氛围

    D

    课余体育锻炼


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    体育课堂教学组织与管理

    正确答案: 是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
    解析: 暂无解析