课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。A教材的改变B组织方式的改变C知识与理解的改变D角色或行为的改变

题目
课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。

A教材的改变

B组织方式的改变

C知识与理解的改变

D角色或行为的改变

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1.__________ 是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。

2.对课程的实施起着重要的导向作用和质量监控的是（ ）。A.课程评价B.课程结构C.课程设置D.课程管理

3.幼儿园课程的运行顺序是()A.课程评价B.规划决策C.课程实施D.取得成果

4.（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A．课程实施B．课程安排C．课程规划D．课程评价

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  • 第1题：

    根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。

    A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
    B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
    C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
    D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

    答案：C
    解析：
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节，即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果，构成著名的“泰勒原理”。

  • 第2题：

    1912年的课程计划，是现代课程开始全面实施的标志。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在课程实施之后对其效果的评价，在于检查课程方案的有效性，成功程度的是：（）

    • A、内部评价
    • B、终结性评价
    • C、效果评价
    • D、形成性评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

    • A、课程计划
    • B、课程实施
    • C、教材
    • D、试听材料

    正确答案:B

  • 第5题：

    终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    新课程改革过程中，需要关注的问题有（）

    • A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
    • B、教师是新课程有效实施的关键因素
    • C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
    • D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
    • E、学生素质直接影响新课程改革的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。

    • A、重要
    • B、基本
    • C、必要

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    幼儿园课程评价客体包括（）
    A

    课程目标评价

    B

    课程方案评价

    C

    实施过程评价

    D

    课程效果评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    1912年的课程计划，是现代课程开始全面实施的标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程设计过程的实质性阶段.是（）。
    A

    课程规划

    B

    课程安排

    C

    课程实施

    D

    课程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。
    A

    重要

    B

    基本

    C

    必要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师在（）中积极主动地对课程进行和调适的意识和能力，（）是衡量课程实施效果的一个重要因素。

    正确答案： 课堂教学,修正
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在（）中积极主动地对课程进行和调适的意识和能力，（）是衡量课程实施效果的一个重要因素。
    课堂教学；修正
    略

  • 第14题：

    达成基本的课程标准，是特殊需要儿童享有优质教育的重要标志。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    • A、课程规划
    • B、课程安排
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    课程设计过程的实质性阶段是（）。

    • A、课程规划
    • B、课程安排
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    广告效果是衡量广告活动成功与否的重要标志。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

    • A、教育实践课程
    • B、普通教育课程
    • C、学科专业课程
    • D、教师专业课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。
    A

    教材的改变

    B

    组织方式的改变

    C

    知识与理解的改变

    D

    角色或行为的改变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    新课程改革过程中，需要关注的问题有（）
    A

    新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提

    B

    教师是新课程有效实施的关键因素

    C

    学校管理是新课程有效实施的必要保障

    D

    校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素

    E

    学生素质直接影响新课程改革的进程


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    将课程的实施看作一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次来认识和研究课程实施过程中的调适，使课程在实施过程中达到最佳效果。这是（）。
    A

    课程实施的忠实观

    B

    课程实施的互动调适观

    C

    课程实施的参与观

    D

    课程实施的生成观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段
    A

    课程计划

    B

    课程实施

    C

    教材

    D

    试听材料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
    A

    课程规划

    B

    课程安排

    C

    课程实施

    D

    课程评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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