人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）A创新本质上是社会需要的产物B创新是个人回应社会挑战的需要C人脑的认知功能具有创新潜能D人从整体上就是生物创新的产物E人人都有无限的创新空间

题目
人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）

A创新本质上是社会需要的产物

B创新是个人回应社会挑战的需要

C人脑的认知功能具有创新潜能

D人从整体上就是生物创新的产物

E人人都有无限的创新空间

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1.简述影响个体创造力水平的人格因素。

2.学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）

3.创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。

4.学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

更多“人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）”相关问题

  • 第1题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:C

  • 第2题：

    创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。

    • A、创造
    • B、具有创造性的人
    • C、创造力的培养
    • D、影响创造力的因素

    正确答案:A

  • 第3题：

    早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。

    • A、创新性主体
    • B、创新性个体
    • C、创造性主休
    • D、创造性个体

    正确答案:D

  • 第4题：

    自然选择学说能科学地解释生物界中物种的多样性。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列关于核苷酸生理功能的叙述，错误的是（）

    • A、作为生物界最主要的直接供能物质
    • B、作为辅酶的组成成分
    • C、作为质膜的基本结构成分
    • D、作为生理调节物质

    正确答案:C

  • 第6题：

    创造力的核心和基础是（）

    • A、智力
    • B、知识
    • C、技能
    • D、创造性思维

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于创造力与智力的关系，正确的表示述是（）

    • A、创造力与智力呈正相关
    • B、创造性与智力关系不大
    • C、智力需要以一定的创造性为基础
    • D、高创造力性需要以一定的智力为基础

    正确答案:D

  • 第8题：

    人的创新能力的形成，也是（）

    • A、以创造力为基础的
    • B、以创造性劳动为基础的
    • C、以开拓进取为基础的
    • D、以掌握丰富的科技知识为基础的

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
    A

    环境对创造力的影响

    B

    创造力成分模式

    C

    创造力演化系统观

    D

    创造力投资理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于核苷酸生理功能的叙述，错误的是（）
    A

    作为生物界最主要的直接供能物质

    B

    作为辅酶的组成成分

    C

    作为质膜的基本结构成分

    D

    作为生理调节物质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创造力的核心和基础是（）
    A

    智力

    B

    知识

    C

    技能

    D

    创造性思维


    正确答案： C
    解析： 创造力是根据一定目的和任务，产生具有社会或个人价值、具有新颖独特成分产品的一种能力品质，创造性思维是其核心和基础。

  • 第13题：

    创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。

    • A、创造性思维
    • B、创造性成果
    • C、创造性知识

    正确答案:B

  • 第14题：

    （）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。

    • A、创造性思维
    • B、知识储备
    • C、相关领域的技能
    • D、个体的动机和兴趣

    正确答案:A

  • 第15题：

    创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）

    • A、创新本质上是社会需要的产物
    • B、创新是个人回应社会挑战的需要
    • C、人脑的认知功能具有创新潜能
    • D、人从整体上就是生物创新的产物
    • E、人人都有无限的创新空间

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    简述高创造力个体的人格特征。


    正确答案:(1)好奇心强、兴趣广泛、思维灵活，喜欢钻研一些抽象问题。
    (2)自信心强，看问题常有自己独到的见解，不满足于书本知识和教师讲解。
    (3)独立性强，常独立从事活动，对自己的事有较大责任心。
    (4)有较大的主动性和较少的禁止性，对新信息的接收较少防御。
    (5)有较大的坚持性和恒心。
    (6)对未来有较高的期望与抱负，希望面对更复杂的工作，能摆脱传统和习俗，不怕风险和压力。

  • 第18题：

    社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。

    • A、生理健康的人
    • B、社会人
    • C、心理健全的人
    • D、成年人

    正确答案:B

  • 第19题：

    自然选择学说能科学地解释生物界中物种的进化原因。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。
    A

    创新性主体

    B

    创新性个体

    C

    创造性主休

    D

    创造性个体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。
    A

    创造

    B

    具有创造性的人

    C

    创造力的培养

    D

    影响创造力的因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。
    A

    创造性思维

    B

    创造性成果

    C

    创造性知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。
    A

    生理健康的人

    B

    社会人

    C

    心理健全的人

    D

    成年人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于人，下列说法错误的是（）。
    A

    人是先天的缺失者

    B

    人没有固定的本质和本能

    C

    后天教养在人性养成过程中占有绝对的优势

    D

    与人在本质和本能方面的特征类似的物种在生物界中不多


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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