参考答案和解析
B
更多“班级活动是一种有目的的行为,以促进学生的发展为其根本目标,富有()是班级活动的内在追求。”相关问题
  • 第1题:

    从根本上解决班级管理中存在的问题就必须做到( )

    A.以满足学生的发展为目的
    B.实现教学目标,提高学习效率
    C.有目的地训练学生进行班级管理的能力
    D.确立学生在班级中的主体地位

    答案:A,C,D
    解析:
    从根本上解决班级管理中存在的问题,就要建立以学生为本的班级管理的机制,即要做到:(1)以满足学生的发展为目的;(2)确立学生在班级中的主体地位;(3)有目的地训练学生自我管理班级的能力。

  • 第2题:

    下面关于班级管理的说法正确的是( )


    A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展
    B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理
    C.班级管理是一种组织活动过程
    D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系
    E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级 中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。

  • 第3题:

    班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()

    • A、发展每一位学生的个性
    • B、关注每一个学生的发展
    • C、增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
    • D、以学生为本,以学生的发展为本

    正确答案:C

  • 第4题:

    班级教育系统的操作能力包括()。

    • A、优化班级文化的能力
    • B、建设真实的学生集体,促进学生个性发展的能力
    • C、形成适宜的班级教育目标的能力
    • D、组织班级教育活动的能力
    • E、人性化班级管理能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    班级管理的根本目的在于()

    • A、形成良好的班风
    • B、帮助学生学会自治自理
    • C、开展各种活动
    • D、实现教学目标。提高学习效率

    正确答案:D

  • 第6题:

    班级是一种有目的的活动,这一活动的根本目的是实现课程目标,使学生得到充分、全面的发展。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    ()是实施班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。

    • A、班级活动
    • B、团组织活动
    • C、班会
    • D、社会实践活动

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。

    • A、教学
    • B、德育
    • C、班级管理
    • D、常规管理

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,其出发点和归宿是()。
    A

    培养学生的自我管理能力,实现学生自治

    B

    对学生进行综合素质评价

    C

    制定班级管理目标

    D

    营造和谐健康的班级氛围


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    班级教育系统的操作能力包括()。
    A

    优化班级文化的能力

    B

    建设真实的学生集体,促进学生个性发展的能力

    C

    形成适宜的班级教育目标的能力

    D

    组织班级教育活动的能力

    E

    人性化班级管理能力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班级活动是一种有目的的行为,以促进学生的发展为其根本目标,富有()是班级活动的内在追求。
    A

    针对性

    B

    教育性

    C

    多样性

    D

    计划性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    针对当前我国学校班级管理中存在的问题,主要的解决策略有(    )
    A

    加强班主任的管理地位

    B

    以满足学生的发展为目的

    C

    确立学生在班级中的主体地位

    D

    有目的地训练学生进行班级管理的能力


    正确答案: D,C
    解析:

  • 第13题:

    培养学生自我班级管理能力的能力是班级活动的最终目的(  )。


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    在班级管理中,当代教育追求的是()

    • A、通过采用一定的技术性手段实现对班级的遥控
    • B、教师生命个体对学生生命活动的切身参与
    • C、教师生命个体与学生生命活动的真实交流
    • D、以人格互染的形式发生师生生命之间的内在意义的关联

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    班级活动是实现班级目标的()。

    • A、根本保证
    • B、重要途径
    • C、主要形式
    • D、重要内容

    正确答案:A

  • 第16题:

    目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。

    • A、强调将他控式管理转变为自控式管理
    • B、目标管理的提出者是德鲁克
    • C、它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体
    • D、目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是()。

    • A、能促进学生的个性发展
    • B、能够促进班集体的形成与发展
    • C、有利于培养学生的创新精神
    • D、对于一个班级体来说,班级活动可有可无

    正确答案:D

  • 第18题:

    开展班级活动,取得最佳效果,要做到()。

    • A、班级活动要主题明确,有针对性
    • B、在班级活动中,学生不必发挥其主动性
    • C、班级活动要准备充分,设计合理
    • D、班级活动要注意及时总结,及时把握教育时效

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,其出发点和归宿是()。

    • A、培养学生的自我管理能力,实现学生自治
    • B、对学生进行综合素质评价
    • C、制定班级管理目标
    • D、营造和谐健康的班级氛围

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    班级管理是一种有目的的活动,它的根本目的是__________,使学生得到充分、全面的发展。

    正确答案: 实现教育目标
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
    A

    教学

    B

    德育

    C

    班级管理

    D

    常规管理


    正确答案: A
    解析: 班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。

  • 第22题:

    判断题
    班级是一种有目的的活动,这一活动的根本目的是实现课程目标,使学生得到充分、全面的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是实施班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。
    A

    班级活动

    B

    团组织活动

    C

    班会

    D

    社会实践活动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析