对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）。

题目
对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）。
相似考题

1.国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）。

2.对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。

3.对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。A、教师的提问B、组织教学C、布置课外作业

4.对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

参考答案和解析
精讲多练原则、讲练结合原则、突出语言教学特点的原则、以学习者为中心的原则
略
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  • 第1题：

    对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。

    • A、总体设计
    • B、教材编写
    • C、课堂教学
    • D、语言测试

    正确答案:C

  • 第2题：

    对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    简要说明对外汉语教学中的实践性原则。


    正确答案:实践性原则是对外汉语教学的一项基本原则，所谓实践性原则，简单地说，就是根据辩证唯物论的认识论的原理，组织和引导学生通过大量的、自觉的实践来掌握汉语，以培养他们运用汉语进行交际的能力。（或：实践性原则的基本内容是；针对学生的交际需要选择语言内容和语言材料；按照辩证唯物论的认识论的原理，组织、引导学生通过大量的、自觉的语言实践来掌握语言；通过灵活多样的教学方法尽快地培养学生实际运用语言的能力。）

  • 第4题：

    对外汉语教学的学科性质是（）。

    • A、第一语言教学
    • B、第二语言教学
    • C、目的语教学

    正确答案:B

  • 第5题：

    不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。

    • A、重视语用规则
    • B、注重语段篇章教学
    • C、适当增加语言文化教学
    • D、增加客观性练习量

    正确答案:D

  • 第6题：

    对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。

    • A、总体设计
    • B、教材编写
    • C、课堂教学
    • D、语言测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    我国的对外汉语教材以语言为纲，并结合文化教学，体现了（）的教学原则。
    A

    通过注释直接阐述文化知识

    B

    文化内容融会到课文中去

    C

    通过语言实践培养交际能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）。

    正确答案： 精讲多练原则、讲练结合原则、突出语言教学特点的原则、以学习者为中心的原则
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。
    A

    教师的提问

    B

    组织教学

    C

    布置课外作业


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。
    A

    总体设计

    B

    教材编写

    C

    课堂教学

    D

    语言测试


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    我国的对外汉语教材以语言为纲，并结合文化教学，体现了（）的教学原则。

    • A、通过注释直接阐述文化知识
    • B、文化内容融会到课文中去
    • C、通过语言实践培养交际能力

    正确答案:B

  • 第15题：

    对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。

    • A、教学性质
    • B、教学环境
    • C、学科理论
    • D、教学原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。

    • A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学
    • B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
    • C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学
    • D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    正确答案:B

  • 第18题：

    第二语言教学与对外汉语教学


    正确答案: 第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具，培养学生运用目的语进行交际的能力。对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。

  • 第19题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

    正确答案： 语言测试
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。
    A

    对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学

    B

    对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    C

    汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学

    D

    对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。
    A

    总体设计

    B

    教材编写

    C

    课堂教学

    D

    语言测试


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对外汉语教学四大环节的中心环节是（　　）。[2012年真题]
    A

    总体设计

    B

    教材编写

    C

    课堂教学

    D

    语言测试


    正确答案： B
    解析：
    对外汉语教学活动包括四个环节：①总体设计，即针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间，据此确定课程设置及各课程之间的相互关系，并制定出教学大纲和教学进度计划。②教材编写，包括电教软件的设计与制作。③课堂教学，包括有计划、有组织的课外语言实践活动。④语言测试，包括各种衡量语言知识和能力的手段。其中，课堂教学是四大环节的中心环节，其他环节都必须为课堂教学服务。

  • 第23题：

    单选题
    对外汉语教学的学科性质是（）。
    A

    第一语言教学

    B

    第二语言教学

    C

    目的语教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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