参考答案和解析
1、诗的题材是体现于个别具体事物的理性,诗始终要受民族特性的制约,民族内容和表现方式的不同导致诗向许多特殊方面分化。各国诗歌在精神、情感、世界观、表现方式等上各有不同。
2、在这些民族性中有一些更适合于诗,例如东方的意识方式叫西方更适合于诗。
3、尽管各民族间有着复杂的差别,但是因为共同的人性和艺术性不同民族的诗可相互理解和欣赏。
更多“黑格尔是怎样理解诗的民族特性的?”相关问题
  • 第1题:

    茅盾是怎样理解文艺的民族形式的?
    关于文艺的民族形式,茅盾曾经作过这样的解释:我们当然不能设想没有民族生活内容的民族形式,我们反对把内容和形式对立(如形式主义者之所为),但是,也不能把内容和形式统一的原则作为惟一,因为一个作品中毕竟主要是个内容问题,这个内容用民族语言来表现,这才使作品具备民族形式。茅盾认为民族形式必须表现民族生活的内容,是完全符合文艺作品内容决定形式的原则的。

  • 第2题:

    如何理解民族问题的特性?


    正确答案: (1)普遍性:首先,人类社会自从进入文明社会以来,任何社会都存在一定的民族问题。其次,民族问题不是单纯的政治、经济、社会、文化等某一方面的问题,而是普遍地存在于社会生活的各个方面。第三,大凡民族问题都可能会波及到众多民族成员的社会生活,牵涉到民族的利益。
    (2)长期性:民族问题的长期性,是由民族的自身特点和发展规律决定的。民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程,只要民族存在,民族问题必然存在,民族问题的解决是一个相当长期的过程。随着社会经济文化的发展,各民族相互学习、相互接近,共同因素在不断增多,但民族特点、民族差异将长期存在,民族问题也必将长期存在。
    (3)复杂性:民族问题的复杂性,主要是由民族问题在社会问题中的特殊地位决定的。民族问题在社会问题中的特殊地位与作用表明了它的复杂性。民族问题对民族生活的影响是复杂的,多方面的,且是漫长的。
    (4)国际性:民族问题的国际性,是指一国的民族问题会引起国际社会的反应。
    (5)重要性:民族问题的重要性,是指在人类历史发展的长河中,民族问题对国家乃至人类社会的过去、现在和未来,都具有重大的影响。

  • 第3题:

    怎样理解马克思的世界历史理论与黑格尔世界历史思想的联系与区别。


    正确答案:马克思的世界历史理论就是在全面批判地继承了黑格尔的相关总想找基础上,经过了。创造性的转换。而创立的。
    首先,黑格尔认为世界历史理是绝对精神在时间上的展开和在空间上的扩展,是绝对精神不断获得解放和自由的过程,马克思将这种头脚倒置、唯心主义的思想进行了颠倒",将之建立在唯物史观的基础上。
    其次,将核心概念进行了改造。在黑格尔邢里,世界历史既是从哲学观或哲学方法所研究的历史,实指的是整个人类历史,是全世界各个民族发展的。通史。马克思的《德意志意识形态》中讲,历史向世界历史的转变。这里的世界历史。就不再是自古到今的由各个民族发展构成的整个人类历史,而是人类历史发展的一个特定阶段,即资本主义所开启的新的历史阶段。这个变化是非常重要的,它表明马克思已经借助形态的概念,把人类历史分成不同的形态和阶段,各个阶段各个形态有其独特的发展规律,比之黑格尔将人类历史看做是同质的过程的理解,无疑是大大具体化和科学了。
    再次,黑格尔在理解世界历史时虽然也注意到了劳动的辩证法及其重要作用,但他把劳动更多地理解为是一种精神劳动,马克思则从现实的人出发,不仅看到了物质生产劳动在人的生活和历史发展中的基础性地位,更研究了劳动形式的历史变化,是工业这种“资产阶级的生产方式”构成了“历史向世界历史转变”的最深刻的动力。

  • 第4题:

    你是怎样理解服务的特性的?


    正确答案: (1)无形性:即服务是无形的。服务是一种绩效或行为,而不是实物;
    (2)不可分离性:即服务产品的生产与消费是同步进行的,是不可分割的;
    (3)可变性:即服务的质量水平会受到相当多因素的影响,并因此而经常变化;
    (4)不可贮存性:指服务无法被储藏起来以备将来使用。

  • 第5题:

    怎样理解文学风格的民族性?


    正确答案: 民族风格是文学作品内容与形式统一的意义上所显示出来的作家所属民族的特色,是作家所隶属的民族生活和民族性格打在文学作品上的印记。因为任何作家都是属于一定民族,并在一定民族的生活土壤和文化土壤里成长起来的,他不仅从民族的生活里提取创作是题材,而且这种民族生活和文化的特点,必然会反映到作家的审美意识中,制约着作家对于生活的感受和理解、对题材的提炼和加工、以及对表现手法的选择的运用,并通过作家的创作活动反映在他的作品之中,使得文学作品的内容和形式无不打上本民族的印记。这就使得民族性不仅成了文学、甚至一切精神产品的最基本的特征。文学作品与作家所属的民族的关系也是这样。这样就形成了文学作品的民族风格。

  • 第6题:

    怎样正确理解民族自决权?


    正确答案: ①民族自决权从政治意义上讲,是一种独立权,即被压迫民族在政治上同压迫民族自由分离的权利,这种权利是针对帝国主义的侵略和民族压迫政策提出的;
    ②民族自决权并不等于鼓励任何分离、分散、成立小国家的要求;
    ③不能把民族自决权问题和某个民族实行分离是否适当的问题混为一谈;
    ④无产阶级坚持民族自决权,但并不提倡任何一个民族在任何条件下都可以实行民族自决,应当从无产阶级革命和社会主义的根本利益出发考虑是否需要分离和什么时候分离。

  • 第7题:

    怎样理解中国古代法律制度的伦理特性?


    正确答案:中国古代法律制度重视家族本位的伦理法,强调等级特权,士张同罪异罚。这都表现了中国古代法律制度的封建伦理特性由于儒家思想的正统地位,法律逐渐儒家化,礼法结合,古代法律既有明显的残酷性和严苛性,又保留社会成员之间的等级原则。皇帝为中心的统治者享有法律的特权,强调家族内部的身份区别,家国相通,君父相联,伦理与政治的紧密结合,保证了传统中国社会伦理秩序的稳固。

  • 第8题:

    问答题
    怎样理解马克思的世界历史理论与黑格尔世界历史思想的联系与区别。

    正确答案: 马克思的世界历史理论就是在全面批判地继承了黑格尔的相关总想找基础上,经过了。创造性的转换。而创立的。
    首先,黑格尔认为世界历史理是绝对精神在时间上的展开和在空间上的扩展,是绝对精神不断获得解放和自由的过程,马克思将这种头脚倒置、唯心主义的思想进行了颠倒",将之建立在唯物史观的基础上。
    其次,将核心概念进行了改造。在黑格尔邢里,世界历史既是从哲学观或哲学方法所研究的历史,实指的是整个人类历史,是全世界各个民族发展的。通史。马克思的《德意志意识形态》中讲,历史向世界历史的转变。这里的世界历史。就不再是自古到今的由各个民族发展构成的整个人类历史,而是人类历史发展的一个特定阶段,即资本主义所开启的新的历史阶段。这个变化是非常重要的,它表明马克思已经借助形态的概念,把人类历史分成不同的形态和阶段,各个阶段各个形态有其独特的发展规律,比之黑格尔将人类历史看做是同质的过程的理解,无疑是大大具体化和科学了。
    再次,黑格尔在理解世界历史时虽然也注意到了劳动的辩证法及其重要作用,但他把劳动更多地理解为是一种精神劳动,马克思则从现实的人出发,不仅看到了物质生产劳动在人的生活和历史发展中的基础性地位,更研究了劳动形式的历史变化,是工业这种“资产阶级的生产方式”构成了“历史向世界历史转变”的最深刻的动力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    怎样理解文化领域里的狭隘民族主义和民族虚无主义?

    正确答案: 在文化领域里,狭隘民族主义和民族虚无主义,都不是无产阶级的思想观念。前者打着“维护民族文化传统”的幌子,把吸收和借鉴一切外国优秀的东西,都一概斥之为“洋奴哲学”和“卖国主义”;后者打着“世界是每个人的祖国”的幌子,漠视民族传统和民族文化,盲目崇拜外国。这两种主义都是我们要批判的错误论调。
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  • 第10题:

    单选题
    《论素朴的诗和感伤的诗》的作者是()
    A

    康德

    B

    黑格尔

    C

    席勒

    D

    尼采


    正确答案: C
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  • 第11题:

    问答题
    黑格尔是怎样理解戏剧体诗的?

    正确答案: 戏剧应该是史诗的原则和抒情诗的原则经过调解的统一。
    1、戏剧之所以要把史诗和抒情诗结合成一体。正是因为它不能满足于史诗和抒情诗分裂成为两个领域。要达到这两种诗的结合,人的目的,矛盾和命运就必须已经达到自由的自觉性而且受过某种方式的文化教养,而这只有在一个民族的发展的中期或晚期才有可能。因而,戏剧是一个已经开化的民族生活的产品。
    2、史诗将一个民族整体性的客观具体行动和事迹摆在我们面前,主体意志和个别目的与环境的外在情况及其阻力保持平衡。抒情诗则是主体凭借独立的内心活动表现自己。戏剧诗要做到统一就要把内在因素和外在实现过程一起表现出来。
    3、戏剧诗中的史诗原则和抒情诗原则都有着重要的作用。但只有二者结合才能,动作才能成为戏剧的动作,人物才能成为戏剧的人物。
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  • 第12题:

    问答题
    茅盾是怎样理解文艺的民族形式的?

    正确答案: 关于文艺的民族形式,茅盾曾经作过这样的解释:我们当然不能设想没有民族生活内容的民族形式,我们反对把内容和形式对立(如形式主义者之所为),但是,也不能把内容和形式统一的原则作为惟一,因为一个作品中毕竟主要是个内容问题,这个内容用民族语言来表现,这才使作品具备民族形式。茅盾认为民族形式必须表现民族生活的内容,是完全符合文艺作品内容决定形式的原则的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    怎样正确理解毛泽东关于中国艺术要有自己的民族形式和民族风格的论述。
    毛泽东关于中国艺术要有自己的民族形式和民族风格的论述是符合艺术的基本原理和客观规律的。
    (1)从艺术创作来看,艺术的基本原理和客观规律都表现在民族形式和民族风格中;从艺术欣赏来看,具有民族形式和民族风格的艺术作品能为我国各族人民喜闻乐见、易于接受,“全盘西化”被接受的可能性很少。
    (2)从毛泽东关于共性、个性和特殊性、普遍性的辨证关系的论述看,我国的艺术越是有民族形式和民族风格就越是有世界性。从走向世界的角度,我国艺术也应有民族形式和民族风格。毛泽东所说的“中国人还要以自己的东西为主”艺术创作“还要以自己的东西为主”,都是强调我国艺术要有民族形式和民族风格。

  • 第14题:

    怎样理解民族问题是我国的一项基本国情?


    正确答案: 民族问题对于多民族的我国来说是关系到国家命运和前途的大问题:
    一、民族问题关系到人民团结和社会稳定:民族团结是人民团结的重要标志。民族问题的存在程度和解决状况,直接影响着民族团结和人民团结的程度和状况。社会稳定是一个国家社会进步、经济发展、国家统一的重要保证。我国的社会稳定以稳固的民族大团结为前提、为基础。某一民族或某一地区发生的民族问题,会迅速影响到其他地区,波及影响面广,连锁反应大。特别是在当前信息和传播媒介现代化的情况下更是如此。
    二、民族问题关系到社会发展和民族发展:社会的发展需要有一个安定的国内环境和有利的国际环境;民族关系状况是国内环境中的重要内容。民族发展是多民族国家社会发展的一部分。不加速少数民族的发展,就会影响和制约整个中国的社会发展,那么国家的现代化社会发展也是不完整的。
    三、民族问题关系到国家统一和边防巩固:国内各民族的团结是国家统一的基础,我国90%以上的陆地边境线在少数民族地区,解决好民族问题、搞好民族关系是边防巩固的必要条件。
    四、民族问题关系到中国特色社会主义建设:改革开放和中国特色社会主义建设只有在各族人民的支持、拥护和参与下才能取得丰硕的成果,我国少数民族大都经济发展基础较差,适应社会主义市场经济压力较大;因此正确处理好民族问题,有利于改革开放和全面推进中国特色社会主义建设。

  • 第15题:

    《论素朴的诗和感伤的诗》的作者是()

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、席勒
    • D、尼采

    正确答案:C

  • 第16题:

    怎样理解《赤壁》《过华清宫》这两首诗表达之含蓄?


    正确答案:《赤壁》借假设表现自己的见解和历史观。《过华清宫》借飞骑为杨贵妃送荔枝这一典型事件暗讽唐玄宗。这两首诗都直中见曲,含蓄深远,构思精巧。

  • 第17题:

    怎样理解文学民族性和世界性之间的关系?


    正确答案: 不管是世界还是民族,都是拥有其文学的,所以民族文学即文学的民族性,世界文学即文学的世界性。而世界文学包含了以民族文学为中心及其多边文学。微观的狭义的民族文学在不断交流不断碰撞后,即催生出了一个庞大的世界文学。说的通俗一点:民族文学就是狭隘的文学。比如鲁迅,我们认为很伟大,其他国家的人一看不知所云。所以即使他文字字数很多,却不会得到诺贝尔奖。世界文学比如泰戈尔,体现人类大爱的一些东西在里面。即使民族、国家不同,但其实质却能扭住所有人。

  • 第18题:

    怎样理解凯恩斯流动陷阱区LM曲线的特性?


    正确答案:在凯恩斯流动陷阱区,LM曲线呈水平状。其经济含义是在货币供给不变的情况下,产出增加几乎不引起利息率提高。至于为什么会出现这种反常的现象,必须考虑陷阱区货币需求的特征。在货币供给不变的情况下,产出增加总会引起利息率提高,这是常理。但在陷阱区出现了货币需求的利息率弹性无限大的特殊情况。因此,在产出增加时,利息率稍有一点提高,投机货币立即大量减少、交易货币大量增加。所以在这种特殊情况下,产出增加的利息率几乎不提高。

  • 第19题:

    问答题
    怎样理解文学风格的民族性?

    正确答案: 民族风格是文学作品内容与形式统一的意义上所显示出来的作家所属民族的特色,是作家所隶属的民族生活和民族性格打在文学作品上的印记。因为任何作家都是属于一定民族,并在一定民族的生活土壤和文化土壤里成长起来的,他不仅从民族的生活里提取创作是题材,而且这种民族生活和文化的特点,必然会反映到作家的审美意识中,制约着作家对于生活的感受和理解、对题材的提炼和加工、以及对表现手法的选择的运用,并通过作家的创作活动反映在他的作品之中,使得文学作品的内容和形式无不打上本民族的印记。这就使得民族性不仅成了文学、甚至一切精神产品的最基本的特征。文学作品与作家所属的民族的关系也是这样。这样就形成了文学作品的民族风格。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    怎样理解凯恩斯流动陷阱区LM曲线的特性?

    正确答案: 在凯恩斯流动陷阱区,LM曲线呈水平状。其经济含义是在货币供给不变的情况下,产出增加几乎不引起利息率提高。至于为什么会出现这种反常的现象,必须考虑陷阱区货币需求的特征。在货币供给不变的情况下,产出增加总会引起利息率提高,这是常理。但在陷阱区出现了货币需求的利息率弹性无限大的特殊情况。因此,在产出增加时,利息率稍有一点提高,投机货币立即大量减少、交易货币大量增加。所以在这种特殊情况下,产出增加的利息率几乎不提高。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    你是怎样理解服务的特性的?

    正确答案: (1)无形性:即服务是无形的。服务是一种绩效或行为,而不是实物;
    (2)不可分离性:即服务产品的生产与消费是同步进行的,是不可分割的;
    (3)可变性:即服务的质量水平会受到相当多因素的影响,并因此而经常变化;
    (4)不可贮存性:指服务无法被储藏起来以备将来使用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    黑格尔是怎样理解诗的民族特性的?

    正确答案: 1、诗的题材是体现于个别具体事物的理性,诗始终要受民族特性的制约,民族内容和表现方式的不同导致诗向许多特殊方面分化。各国诗歌在精神、情感、世界观、表现方式等上各有不同。
    2、在这些民族性中有一些更适合于诗,例如东方的意识方式叫西方更适合于诗。
    3、尽管各民族间有着复杂的差别,但是因为共同的人性和艺术性不同民族的诗可相互理解和欣赏。
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  • 第23题:

    问答题
    怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心?

    正确答案:
    解析: