在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。

题目
在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
相似考题

1.测验准备的第一个阶段就是()A、确定测验目的B、测题的选择和准备C、测验的实施D、结果的反馈

2.在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()

3.编制心理测验时确定测验目的要解决的问题包括A.明确测量对象 B.明确测量目标 C.明确测量用途 D.明确评分方式

4.下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

参考答案和解析
测验的对象；测验的目标；测验的功用
略
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  • 第1题：

    （）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
    编制测验题目；题目
    略

  • 第2题：

    在编制测验时，首先要考虑的是（）。

    • A、仪器的统一
    • B、手段光进
    • C、方法合理
    • D、测验目的

    正确答案:D

  • 第3题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。

    • A、确定测验目的
    • B、确定测验属性
    • C、明确测验的性质和用途
    • D、被试的特征
    • E、分析测验目标

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。

    • A、测验地点
    • B、测验时间
    • C、测验环境
    • D、测验题量
    • E、题目类型

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    多选题
    在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。
    A

    年龄

    B

    受教育程度

    C

    社会经济水平

    D

    阅读水平


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。
    A

    明确测验对象

    B

    明确测验的用途

    C

    明确测验性质

    D

    明确测验的意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    （）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。

    正确答案： 编制测验题目,题目
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。
    A

    测验地点

    B

    测验时间

    C

    测验环境

    D

    测验题量

    E

    题目类型


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。

    正确答案： 测验的对象,测验的目标,测验的功用
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    测验准备的第一个阶段就是（）
    A

    确定测验目的

    B

    测题的选择和准备

    C

    测验的实施

    D

    结果的反馈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力，是开发测验的关键环节。

    • A、明确所要开发测验的目的和形式
    • B、根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作
    • C、确定所要测查的核心点
    • D、进入测验命题环节

    正确答案:C

  • 第14题：

    确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。

    • A、明确测验对象
    • B、明确测验的用途
    • C、明确测验性质
    • D、明确测验的意义

    正确答案:C

  • 第15题：

    在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（）。

    • A、确定测验的对象
    • B、拟定测验的计划
    • C、确定测验的用途
    • D、确定测验的具体内容

    正确答案:D

  • 第16题：

    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。

    • A、教育目的
    • B、教师和学生
    • C、特定的教学
    • D、当前工作

    正确答案:C

  • 第17题：

    在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。

    • A、年龄
    • B、受教育程度
    • C、社会经济水平
    • D、阅读水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。
    A

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    B

    确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

    C

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

    D

    拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

    E

    确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。
    A

    确定测验目的

    B

    确定测验属性

    C

    明确测验的性质和用途

    D

    被试的特征

    E

    分析测验目标


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。
    A

    教育目的

    B

    教师和学生

    C

    特定的教学

    D

    当前工作


    正确答案： D
    解析： 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

  • 第22题：

    单选题
    在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（　　）。
    A

    确定测验的对象

    B

    拟定测验的计划

    C

    确定测验的用途

    D

    确定测验的具体内容


    正确答案： C
    解析： 目标分析是指对测验目标加以分析，将其目标转换成可操作的术语。即确定测验的具体内容的过程。

  • 第23题：

    多选题
    （）对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括（）。
    A

    确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功

    B

    编制相应的心理特征和行为的有关条目

    C

    进行预测验和正式测验，以建立心理测验手册

    D

    建立衡量受测者是否成功的标准


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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