第1题:
古人云:形在江海之上,心存魏阙之下;神思之谓也。文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声,眉睫之前,卷舒风云之色;其思理之致乎。这段话是什么意思?包含了怎样的文学理论内涵?
在这一段话中,刘勰深入阐述了文艺创作活动中艺术想象的特征。指出了“神思”具有广泛的心理时空含义。还提出了“神与物游”这一重要关于作家构思、想象与外界客观事物关系的重要命题,指出作家在创作时,其想象活动可以突破时空的限制,其精神活动是无边无际的。作家构思与想象的特点就在于作家的精神与物象融会贯通,主观精神与客观对象达到高度的统一。
略
第2题:
山沓水匝,树杂云合。目既往还,心亦吐纳,春日迟迟,秋风飒飒,情往似赠,兴来如答。这段话是出自哪部著作?其中的什么篇?
第3题:
“迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。”出自朱淑真的《眼儿媚》。请问词中的“迟迟春日”最早出自哪里?
第4题:
子墨子言曰:“仁者之事,务必兴天下之利,除天下之害,将以法乎天下,利人乎即为,不利人乎即止。且夫仁者之为天下度也,非为其目之所美,耳之所乐,口之所甘,身体之所安,以此亏夺民衣食之财,仁者弗为也。是故子墨子之所以非乐者非以大钟、鸣鼓、琴瑟、 竽笙之声,以为不乐者,非以刻镂华文章之色,以为不美者……然上考之,不中圣王之事,下度之,不中万民之利。是故子墨子曰:为乐非也。”这段话是有什么意思?包含了怎么样的文学理论内涵?
第5题:
帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 “秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情?
第6题:
王绩的田园诗以()为中介,上学陶潜之法而推弘之。他喜欢描绘未经斧凿、处于自然状态的景色,如“溪流无限水,树长自然枝”(《自答》),“日光随意落,河水任情流”(《赠程处士》),“涧幽人路断,山旷鸟鸣稀”(《山家夏日九首》其五)。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
柳宗元在《答韦中立论师道书》中说: “参之谷梁氏以厉其气,参之孟、荀以畅其支,参之庄、老以肆其端,参之《国语》以博其趣,参之《离骚》以致其幽,参之《太史公》以著其洁,此吾所以旁推交通而以为之文也。” 这段话是什么意思?包含了怎么样的文学理论内涵呢?
第14题:
下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?
第15题:
陈子昂在《与东方左史虬修竹篇叙》中说: “文章道弊五百年矣!汉、魏风骨,晋、宋莫传,然而文献有可征者。仆尝暇时观齐、梁间诗,彩丽竞繁,而兴寄都绝,每以永叹。思古人,常恐逶迤颓靡,风雅不作,以耿耿也。” 这段话是什么意思?包含了怎样的文学理论内涵呢?
第16题:
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”“绕树三匝,何枝可依”的比喻意义是什么?
第17题:
下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?
第18题:
下列句子中的“赠”,含有“以言相赠”之意的是()
第19题:
情往似赠兴来如答。
临别赠言。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
太康十年卒,诏赠司徒。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: