A压抑
B投射
C反向作用
D转移
第1题:
A、变得脾气不好、富有挑衅性,有时还要寻找“出气筒”,将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B、可能会拒绝参加班级活动
C、企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解
第2题:
某人内心非常自卑,但与人交往时表现出一派自高自大,其心理防御机制是()。
A否认
B压抑
C反向
D幽默
第3题:
如果家中发现燃气泄漏时,下面的错误处理方式是?()
第4题:
个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为()。
第5题:
采取转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的心理行为,是心里防御对行为影响中的()
第6题:
格列佛回到家中不肯和亲人一起吃饭是因为()。
第7题:
压抑
投射
反向作用
转移
第8题:
投射对行为的影响
反向对行为的影响
移置对行为的影响
文饰对行为的影响
第9题:
③④⑤
③⑤
④⑤
⑤
③
第10题:
第11题:
否认
压抑
反向
幽默
第12题:
文过饰非方式
移置方式
投射方式
压抑方式
第13题:
当某些公众为实现动机与需要的行为遇到挫折时,拿别人当出气筒的方式称为()
A文过饰非方式
B移置方式
C投射方式
D压抑方式
第14题:
一个售货员因家中一大堆烦恼问题既元法解决又不能向家人发泄时,只好迁怒于顾客。她采用的心理防御机制是()
第15题:
船员小李长期在海轮上工作,休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通,这是因为他缺乏()。
第16题:
有些人当受到挫折后会表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为,心理状态像是回到儿童水平。这种心理防御机制被称为()
第17题:
“转移难以遏止的内心冲动的方向,拿别人当出气筒或替罪羊,迁怒于无辜者的”心理行为叫做()
第18题:
当学生在课程的初始阶段结束后,没有能够掌握基本知识,在课程的后续阶段表现出迷惑不解和不知所措。常使用的防御机制是()
第19题:
成就动机
社会赞许性动机
亲和动机
挫折反应
心理防御机制
第20题:
精神分析理论认为,各种防御机制都是在潜意识中进行的
各种自我防御机制,都是歪曲、掩盖或否认现实,阻碍心理发展
心理防御机制使用得当,可免除内心痛苦以适应现实
防御机制常常渗透到一个人的人格中,以比较固定的态度及行为模式表现出来
绝大多数心理防御机制不能有效对付焦虑
第21题:
否认
合理化
转移
投射
认同
第22题:
压抑
移置
投射
文饰
第23题:
反向
转移
退行
文饰