以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的（）A方向性原则B科学性原则C可行性原则D经济性原则

题目
以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的（）

A方向性原则

B科学性原则

C可行性原则

D经济性原则

相似考题

1.幼儿园工作评价属于教育评价的一种。幼儿园工作评价是依据一定的标准和程序,有目的、有计划、有组织的对幼儿园各个方面的工作进行深入细致调查,并作出价值判断。()此题为判断题(对，错)。

2.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。A.导向 B.评价 C.激励 D.指导

3.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。

4.幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

更多“以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的（）”相关问题

  • 第1题：

    工作评价应当在人员和时间上保持一致，体现了工作评价原则的（）原则。


    正确答案:一致性

  • 第2题：

    幼儿园工作评价对幼儿园的（）具有导向作用。

    • A、创新工作
    • B、教育工作
    • C、保教工作
    • D、社区工作

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿园组织设置的显性目的是（）

    • A、实现幼儿园的工作目标
    • B、幼儿园可以实现经济效益
    • C、幼儿园的保教质量的提高
    • D、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。

    • A、保教
    • B、评价
    • C、发展
    • D、培训

    正确答案:A

  • 第5题：

    在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是（）。

    • A、上级主管部门
    • B、幼儿园教师
    • C、家长和社区成员
    • D、幼儿园

    正确答案:D

  • 第6题：

    教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。

    • A、导向
    • B、评价
    • C、激励
    • D、指导

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。

    正确答案： 依据
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。
    A

    反馈

    B

    导向

    C

    激励

    D

    改革


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿园保教工作的地位（）
    A

    保教工作是幼儿园的核心工作

    B

    保教工作是幼儿园的中心工作

    C

    保教是幼儿园的质量

    D

    保教是幼儿园的生命线


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园教育评价的目的是()。
    A

    了解幼儿的需要和兴趣

    B

    提高幼儿教师的专业素质

    C

    促进教育改革，提高保教质量

    D

    帮助管理者更好的管理幼儿园


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教育评价的目的在于获得改进管理和保教质量的依据，促进教育改革，提高保教质量。

  • 第11题：

    单选题
    以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的（）
    A

    方向性原则

    B

    科学性原则

    C

    可行性原则

    D

    经济性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    工作评价应当在人员和时间上保持一致，体现了工作评价原则的（）原则。

    正确答案： 一致性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。

    • A、师德为先
    • B、幼儿为本
    • C、能力为重
    • D、终身学习

    正确答案:B

  • 第14题：

    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

    • A、幼儿园幼儿园内部工作状况
    • B、教育系统上级主管部门幼儿园
    • C、家长和社区幼儿园工作
    • D、幼儿园教师幼儿

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿园保教工作的地位（）

    • A、保教工作是幼儿园的核心工作
    • B、保教工作是幼儿园的中心工作
    • C、保教是幼儿园的质量
    • D、保教是幼儿园的生命线

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    幼儿园的工作评价主要包括（）。

    • A、幼儿园管理工作评价
    • B、班级教养工作评价
    • C、总务工作评价
    • D、科研状况评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    保教是幼儿园工作的中心．幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿园教育评价的目的是（）。

    • A、了解幼儿的需要和兴趣
    • B、提高幼儿教师的专业素质
    • C、促进教育改革，提高保教质量
    • D、帮助管理者更好的管理幼儿园

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    幼儿园的工作评价主要包括（）。
    A

    幼儿园管理工作评价

    B

    班级教养工作评价

    C

    总务工作评价

    D

    科研状况评价


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
    A

    幼儿园幼儿园内部工作状况

    B

    教育系统上级主管部门幼儿园

    C

    家长和社区幼儿园工作

    D

    幼儿园教师幼儿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。
    A

    导向

    B

    评价

    C

    激励

    D

    指导


    正确答案： A
    解析： 教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。

  • 第22题：

    单选题
    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
    A

    幼儿园幼儿园内部工作状况

    B

    教育系统上级主管部门幼儿园

    C

    家长和社区幼儿园工作

    D

    幼儿园教师幼儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园组织设置的显性目的是（）
    A

    实现幼儿园的工作目标

    B

    幼儿园可以实现经济效益

    C

    幼儿园的保教质量的提高

    D

    为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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