A物质创造
B精神创造
C历史创造
D超功利创造
第1题:
“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”指的是()
A审美实践
B审美创造
C审美理论修养
D艺术修养
第2题:
培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力,这是审美()
第3题:
房地产是()的总称。
第4题:
提高审美鉴赏能力的途径有()
第5题:
审美()是审美创造的前提和基础。
第6题:
“兴观群怨”说中的“兴”指的是()
第7题:
要有必要的文化知识和美学修养
要积极参加审美实践,大量接触美的事物
要多接触美的对象,在比较中得到提高
提高审美创造能力
激发审美创造欲望
第8题:
审美情感
审美想象
审美感
审美理解
第9题:
审美实践
审美创造
审美理论修养
艺术修养
第10题:
土地、房屋
地产、房产
土地、房屋、建筑物
土地、山川、河流、建筑物
第11题:
审美功能
休闲娱乐功能
疗养保健功能
美化环境功能
第12题:
物质创造
精神创造
历史创造
超功利创造
第13题:
美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。
A审美情感
B审美想象
C审美感
D审美理解
第14题:
怎样才能改造生活环境()
第15题:
审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()
第16题:
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
第17题:
森林旅游资源的功能主要有()。
第18题:
房屋征收中,被征收人指的是被征收房屋的使用人。()
第19题:
观念
创造
经验
观照
第20题:
审美联想力
审美知觉力
审美理解力
审美想象力
第21题:
审美体验
审美认识
审美交流
审美批判
第22题:
意象创造
意象生成
审美创造
审美过程
第23题:
种树
种草
绿化美化环境
多开办工厂