直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）A直接性B逻辑性C快速性D语言性E非语言性

题目
直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）

A直接性

B逻辑性

C快速性

D语言性

E非语言性

相似考题

1.直觉是人的一种能力。()此题为判断题(对，错)。

2.智力是一种以__________为核心的综合的认识能力。它包括观察力、_________、记忆力、和思考力。

3.对照分析法是对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法。（ ）

4.直觉活动既不是一种认知活动和一种利益活动,也不是一种人的想象活动,而是人应运这种能力去直接把握世界的过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）”相关问题

  • 第1题：

    借助现代技术增强自己认识事物和分析问题的能力和手段也是一种专家诊断预测的体现形式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    以下关于“艺术直觉”与“认知直觉”的异同理解有误的一项是()。

    A.艺术直觉的对象是审美价值，认知直觉的对象是事物的特质规律

    B.艺术直觉排斥主观色彩，认知直觉有强烈的主观色彩

    C.艺术直觉有强烈的情感体验，认知直觉较少或没有情感体验

    D.艺术直觉和认知直觉都是一种不依靠逻辑推理的过程而能够获得知识的思维方式或能力


    正确答案：B

  • 第3题：

    对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法是（ ）。


    正确答案：B

  • 第4题：

    （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。

    • A、判断
    • B、推理
    • C、想象
    • D、直觉

    正确答案:A

  • 第5题：

    直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）

    • A、直接性 
    • B、逻辑性 
    • C、快速性 
    • D、语言性 
    • E、非语言性 

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。

    • A、直觉能力
    • B、认识能力
    • C、随机能力
    • D、自然能力

    正确答案:B

  • 第7题：

    直觉思维是一种特殊的’顿悟’。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    应变能力是秘书的一种综合能力，所属的范畴是（）

    • A、智慧和才干
    • B、作风和能力
    • C、才能和修养
    • D、智力和水平

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在危险和有害因素辨识方法中，（）是对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法。

    正确答案： 对照分析法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    直觉思维是一种特殊的’顿悟’。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能力需求计划是对具体物料需求计划所需能力进行核算的一种计划管理方法。它的对象是能力,能力是抽象的,下面会影响能力发生变化的是()。

    A、工作效率

    B、人员出勤率

    C、设备完好率

    D、成品率


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    ()是把观念作为认识对象加以研究的认识论理论。它实际上是一种研究关于认识者与认识对象之间关系的理论。

    A、美学

    B、认识论

    C、观念论

    D、伦理学


    参考答案：C

  • 第15题：

    （）是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。

    • A、判断
    • B、推理
    • C、想象
    • D、直觉

    正确答案:A

  • 第17题：

    观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。


    正确答案:认识能力

  • 第18题：

    在危险和有害因素辨识方法中，（）是对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法。


    正确答案:对照分析法

  • 第19题：

    审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    系统思维是指？（）

    • A、系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法，让我们建立整体观。
    • B、系统思维就是把认识对象看成系统，从手册、规章、能力等方面全面开展评价的一种思维方法。
    • C、系统思维就是通常是遏制隐患条件和人为差错的最后一层安全网。

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）
    A

    直接性

    B

    逻辑性

    C

    快速性

    D

    语言性

    E

    非语言性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。
    A

    判断

    B

    推理

    C

    想象

    D

    直觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。
    A

    直觉能力

    B

    认识能力

    C

    随机能力

    D

    自然能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。
    A

    判断

    B

    推理

    C

    想象

    D

    直觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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