依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）A知识学习B技能学习C意义学习D机械学习E社会规范学习

题目
依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）

A知识学习

B技能学习

C意义学习

D机械学习

E社会规范学习

相似考题

1.依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（ ）。A．知识学习、意义学习和命题学习B．意义学习、发现学习和机械学习C．命题学习、接受学习和发现学习D．技能学习、知识学习和社会规范学习

2.路总的公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,一般不属于评估内容的是()。A、学习的内容B、学习的地点C、学员对学习的反应D、学习对员工的工作或行为造成的影响

3.从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。

4.在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种 （ ）A、知识的学习 B、技能的学习 C、以思维为主的能力的学习 D、情意和人格的学习 E、道德品质和行为习惯的学习

参考答案和解析
A,B,E
略
更多“依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）”相关问题

  • 第1题：

    ABC公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,下面一般不属于应该评估的内容的是()。

    A.学习的内容

    B.学习的地点

    C.学员对学习的反应

    D.学习对员工的工作或行为造成的影响


    正确答案：B

  • 第2题：

    依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。


    答案：并列结合,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    智诚公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，评估内容一般不包括（）。

    • A、学员对学习的反应
    • B、学习对员工的工作或行为造成的影响
    • C、学习的内容
    • D、学习的地点

    正确答案:D

  • 第4题：

    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。

    • A、学习主体
    • B、学习客体
    • C、学习主体与客体之间的关系
    • D、学习内容

    正确答案:A

  • 第5题：

    学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。

    • A、一般特征
    • B、初始能力水平
    • C、学习风格
    • D、学习目标

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）

    • A、根据学习的意识水平不同
    • B、根据学习进行方式的不同
    • C、根据学习复杂程度的不同
    • D、根据学习内容的不同

    正确答案:A

  • 第7题：

    按学习内容来划分，学习可以分为（）。

    • A、知识的学习
    • B、技能的学习
    • C、发现式学习
    • D、态度与社会规范的学习

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    按学习内容把学习划分为（）。

    • A、动作学习
    • B、态度与社会规范学习
    • C、知识学习
    • D、技能学习
    • E、经验学习

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
    A

    学习主体

    B

    学习客体

    C

    学习主体与客体之间的关系

    D

    学习内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
    A

    知识的学习

    B

    道德的学习

    C

    技能的学习

    D

    品德的学习

    E

    情感的学习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    机械学习与有意义学习划分的主要依据是（　　）。
    A

    学生是否理解学习材料

    B

    学生是否主动学习

    C

    要学习的主要内容是呈现或由学生发现

    D

    学习目的是解决问题或是获得知识


    正确答案： D
    解析：
    奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有的知识结构将学习划分为机械学习与意义学习。意义学习指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。机械学习是指学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合。因此，二者划分的依据是学生是否理解学习材料。

  • 第12题：

    多选题
    依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）
    A

    知识学习

    B

    技能学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习

    E

    社会规范学习


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据迪克－凯利模型,在进行教学设计前,要进行()

    A.学习需求分析

    B.学习内容分析

    C.学习对象分析

    D.学习环境分析


    答案：ABC

  • 第14题：

    李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。

    • A、学员对学习活动的反应
    • B、学习结果
    • C、学习目的
    • D、学习内容

    正确答案:C

  • 第15题：

    依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）

    • A、知识的学习
    • B、道德的学习
    • C、技能的学习
    • D、品德的学习
    • E、情感的学习

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）

    • A、学生是否理解学习材料
    • B、学生是否主动学习
    • C、要学习的主要内容是否直接呈现
    • D、学习目的是解决问题或是获得知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。

    • A、现实榜样学习
    • B、理想榜样学习
    • C、符号榜样学习
    • D、文字榜样学习

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）

    • A、知识学习
    • B、技能学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习
    • E、社会规范学习

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该考虑的依据是：（）

    • A、学习目标
    • B、学习内容
    • C、学生
    • D、教学环境条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    根据学习内容不同，学习可分为（）。

    • A、知识学习
    • B、技能学习
    • C、机器学习
    • D、社会规范学习

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    单选题
    机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）
    A

    学生是否理解学习材料

    B

    学生是否主动学习

    C

    要学习的主要内容是否直接呈现

    D

    学习目的是解决问题或是获得知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）
    A

    根据学习的意识水平不同

    B

    根据学习进行方式的不同

    C

    根据学习复杂程度的不同

    D

    根据学习内容的不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    智诚公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，评估内容一般不包括（）。
    A

    学员对学习的反应

    B

    学习对员工的工作或行为造成的影响

    C

    学习的内容

    D

    学习的地点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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