青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？
题目
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参考答案和解析
1.自我意识的发展，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化的自我阶段。
2.情绪表新的矛盾特点，由于心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存，内向性与表现性共存。
3.人际交往发展的新特点，对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾，使其与父母之间发生冲突，观念上的对立，代沟，同时也对异性产生兴趣。
略
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第1题：
一个人个性的形成和发展，不经过( )。
A．儿童时期
B．青少年时期
C．学生时期
D．走向社会时期
正确答案：B
-
第2题：
我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D -
第3题：
以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。
- A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的
- B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的
- C、个性发展是相对于全面发展而言的
- D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
正确答案:C -
第4题：
我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D -
第5题：
青少年时期，个体情绪最突出的表现是（）。
正确答案:不稳定性 -
第6题：
青少年身体的发展变化包括（）
- A、认识过程发展
- B、机体的正常发育和体质的增强
- C、个体的发展
- D、个性心理发展和个体的发展
正确答案:B -
第7题：
学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
- A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
- B、加速个体发展
- C、对个体发展的影响具有延时的价值
- D、开发个体特殊才能
- E、发展个性
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
- A、心智活动效率达到最高水平
- B、自我意识逐渐增强
- C、个体生理发展成熟稳定
- D、形成稳定的人生观
正确答案:B -
第9题：
问答题个性的概念是什么？体育与发展个性的关系是什么？正确答案： 所谓个性，是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。
体育的重要功能之一，就是能对人的有机体施加影响，它不仅能影响到人体的生理属性，还能影响到心理属性，促进身心的健全发展、现代体育同时还能够作为社会教化的手段来促进个性的形成与发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。A心智活动效率达到最高水平
B自我意识逐渐增强
C个体生理发展成熟稳定
D形成稳定的人生观
正确答案： A解析： -
第11题：
问答题青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？正确答案： 青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点：
（1）自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长，以及生活、学习环境的改变，他们的 内心世界也发生了巨大变化，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化自我阶段。
（2）情绪表现
的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但又 不能够像成人的情绪那样稳定，因而表现出了两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存，情绪的可变 性与固执性共存，内向性与表现性共存。
（3）人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁， 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼， 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象， 因此， 他们对友谊非常重视，在人的一生中是最突出的。同时，青少年自身独立与依赖的矛盾性，使青少 年与父母之间有了冲突，甚至在观念上有了对立，还会产生代沟。另外，青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题，开始对异性产生兴趣。在初期，青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注，在后期，男女之间的关系逐渐能够融洽相处解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题青少年时期，个体情绪最突出的表现是（）。正确答案： 不稳定性解析： 暂无解析 -
第13题：
个性的概念是什么？体育与发展个性的关系是什么？
正确答案: 所谓个性，是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。
体育的重要功能之一，就是能对人的有机体施加影响，它不仅能影响到人体的生理属性，还能影响到心理属性，促进身心的健全发展、现代体育同时还能够作为社会教化的手段来促进个性的形成与发展。 -
第14题：
美国行为科学家和组织学家阿吉利斯博士在（）中探讨了传统管理方法对复杂组织内部个体心理发展的影响。
- A、《个体与组织》
- B、《个体与心理》
- C、《个性与组织》
- D、《个性与发展》
正确答案:C -
第15题：
儿童个体发展是指儿童的（）
- A、身体发展
- B、个性发展
- C、身体和心理发展
- D、智力发展
正确答案:C -
第16题：
青少年时期，个体分离包括（），青少年试图离开成人的掌控，发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。
正确答案:抛弃和吸纳 -
第17题：
青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？
正确答案: 青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点：
（1）自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长，以及生活、学习环境的改变，他们的 内心世界也发生了巨大变化，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化自我阶段。
（2）情绪表现
的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但又 不能够像成人的情绪那样稳定，因而表现出了两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存，情绪的可变 性与固执性共存，内向性与表现性共存。
（3）人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁， 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼， 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象， 因此， 他们对友谊非常重视，在人的一生中是最突出的。同时，青少年自身独立与依赖的矛盾性，使青少 年与父母之间有了冲突，甚至在观念上有了对立，还会产生代沟。另外，青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题，开始对异性产生兴趣。在初期，青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注，在后期，男女之间的关系逐渐能够融洽相处 -
第18题：
传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D -
第19题：
青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
- A、社会性发展由青少年社会化的任务决定的
- B、自我意识逐渐增强
- C、个体生理发展成熟稳定
- D、形成稳定的人生观
正确答案:A -
第20题：
单选题青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。A社会性发展由青少年社会化的任务决定的
B自我意识逐渐增强
C个体生理发展成熟稳定
D形成稳定的人生观
正确答案： A解析： 青少年阶段的主要特征。 -
第21题：
多选题学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B加速个体发展
C对个体发展的影响具有延时的价值
D开发个体特殊才能
E发展个性
正确答案： C,A解析： 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 -
第22题：
填空题青少年时期，个体分离包括（），青少年试图离开成人的掌控，发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。正确答案： 抛弃和吸纳解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？正确答案： 青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分表现了个性发展的特点
1.自我意识的发展，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化的自我阶段。
2.情绪表新的矛盾特点，由于心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存，内向性与表现性共存。
3.人际交往发展的新特点，对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾，使其与父母之间发生冲突，观念上的对立，代沟，同时也对异性产生兴趣。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。A个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的
B个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的
C个性发展是相对于全面发展而言的
D个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
正确答案： A解析： 暂无解析