护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的()A基础层次B复杂层次C简单层次D尽职层次

题目
护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的()

A基础层次

B复杂层次

C简单层次

D尽职层次


相似考题
参考答案和解析
A
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  • 第1题:

    遇到灾难事故,护理人员主动提出到救灾第一线去工作。这体现护理人员

    A、良好的科学文化素质

    B、扎实的专业理论知识

    C、规范的时间操作能力

    D、崇高的职业道德素质

    E、具备评判性思维能力


    参考答案:D

  • 第2题:

    评判性思维


    答案:
    解析:
    指个体在复杂情景中,在反感的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析、推理做出合理的判断,在面临各种复杂问题及各种选择的时候,对问题的解决方法进行选择,能够正确进行取会。

  • 第3题:

    护理人员在护理专业信念的指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承担相应的责任,属于评判性思维的

    A.基础层次
    B.复杂层次
    C.尽职层次
    D.认知层次
    J.=LEFT(J90,2)

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    护士在临床思维过程中,能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价,对现有的思维成果进行反省、反思和验证,及时发现问题,同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为,这属于哪种临床思维品质()

    • A、灵敏性
    • B、深广性
    • C、评判性
    • D、预见性
    • E、系统性

    正确答案:C

  • 第5题:

    厨房工作人员必须严格按照()进行规范操作,养成()习惯。


    正确答案:电、气设备的使用标准;良好工作

  • 第6题:

    评判性思维与创造性思维的关系。


    正确答案:思维方法是人们在面对实际问题时采用的具体思路。评判性思维与创造性思维是不同的思维方法。评判性思维的目的是选择性地做出合理决策,其决策对象已知,方向清楚,侧重于进行归纳推理与演绎推理。创造性思维的目的是为产生新的精神或物质产品,其最初的对象往往不明确、方向不清楚,侧重于发散思维和思维转换,在创造性思维过程中知觉、顿悟、灵感、想象力具有重要作用。

  • 第7题:

    护理人员在护理专业信念指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承担相应责任,属于评判性思维的()

    • A、基础层次
    • B、复杂层次
    • C、尽职层次
    • D、认知层次

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    下列哪项属于非逻辑思维 ( )
    A

    形象思维

    B

    创造性思维

    C

    数理思维

    D

    评判思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    A护士刚从护理院校毕业参加工作,他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中,A护士努力、勤奋,他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案,在对病人进行护理时,严格参照操作的规范程序手册,遵循操作步骤依次予以执行,A护士对自己的工作非常满意,但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次,为什么?他应该如何提高自己的评判性思维层次?哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展?

    正确答案: A.护士处于护理评判性思维的基础层次。
    评判性思维的基础层次是建立在一系列规则基础上的一种具体思维。在此层次,思维者相信专家对每个问题都有正确答案。处于评判性思维基础层次的护士会参照相应规范程序手册,遵循操作步骤依次予以执行,而不会调整步骤以满足病人的独特需要。基础层次评判性思维者相信复杂问题的答案惟一确定,而且每个问题通常只有一个正确答案。这是推理能力发展的早期阶段,显示个体缺乏足够的评判性思维经验。由于不能够考虑到病人的特殊性,对复杂问题的分析、判断能力受到一定的局限,因此A护士虽然勤奋、努力,但是病人仍然认为A护士不能很好满足自己的健康需求。A护士可通过接受专家不同观点和价值观的指导来学习和提高评判性思维能力,使自己逐渐开始走出权威,独立地分析和检验选择方案,进而发展到能够预见到在没有他人帮助时需要做出决策,并对此承担责任的尽职层次。当护士缺乏经验、能力不强、或态度固执时可限制个体评判性思维能力向更高层次发展。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对社区人群进行性教育是社区护理人员的重要工作。社区护理人员在社区进行性教育时,应该遵循的原则是()。
    A

    科学性原则、不评判原则

    B

    平等原则

    C

    尊重和理解原则

    D

    进化原则

    E

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于评判性思维特点的是【】
    A

    评判性思维是主动思考的过程

    B

    评判性思维是质疑、反思的过程

    C

    评判性思维是审慎开放的过程

    D

    评判性思维是找寻他人问题的过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    共用题干
    某医院对护理质量进行严格的控制和管理,如聘用的护理人员必须经过严格的面试和操作考试、成立护理质量控制小组、进行夜班巡视、调查病人满意度等。

    “聘用的护理人员必须经过严格的面试和操作考试”属于质量控制的
    A:基础质量评价
    B:行为过程评价
    C:环节质量评价
    D:基本素质评价
    E:结果质量评价

    答案:A
    解析:
    基础质量控制的工作重点是防止所使用的各种资源在质和量上产生偏差,是通过对人力、物力、财力和资源控制来实现的。对聘用人员素质进行考核属此类控制。6选A。环节质量评价主要是对护理活动的过程质量进行评价,进行夜班巡视属于环节质量评价。7选C。结果质量评价是对护理服务结果的评价,对病人满意度进行评价属于结果质量评价。8选E。

  • 第14题:

    护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作,属于评判性思维的( )

    A.基础层次
    B.复杂层次
    C.决策层次
    D.尽职层次
    J.=LEFT(J88,2)

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    对“评判性思维”理解正确的是()

    • A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定
    • B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断
    • C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点
    • D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础
    • E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础

    正确答案:A

  • 第16题:

    对社区人群进行性教育是社区护理人员的重要工作。社区护理人员在社区进行性教育时,应该遵循的原则是()。

    • A、科学性原则、不评判原则
    • B、平等原则
    • C、尊重和理解原则
    • D、进化原则
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第17题:

    评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    复核原始记录不应包括的内容是()。

    • A、实验记录是否规范
    • B、参照标准是否记录
    • C、使用仪器型号和编号是否记录
    • D、操作步骤是否严格按规程进行

    正确答案:D

  • 第19题:

    在防静电工作区内,静电敏感器件应严格按防静电操作规范进行,为了提高生产效率,非静电敏感器件则不必按防静电操作规范进行。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    护理人员严格按照操作规范进行工作,属于评判性思维的()
    A

    基础层次

    B

    复杂层次

    C

    简单层次

    D

    尽职层次


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】
    A

    创造评判性思维氛围

    B

    培养评判性思维的情感态度

    C

    多利用评判性思维去思考问题

    D

    提高护理教师的评判性思维能力


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的()
    A

    基础层次

    B

    复杂层次

    C

    简单层次

    D

    尽职层次


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    护理人员在护理专业信念指导下,以维护服务对象利益为基础进行专业决策,并为此承担相应责任,属于评判性思维的()
    A

    基础层次

    B

    复杂层次

    C

    尽职层次

    D

    认知层次


    正确答案: B
    解析: 暂无解析