有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

题目
有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）

A胆汁质

B多血质

C粘液质

D抑郁质

相似考题

1.甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?

2.行为表现为安静、稳重、反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露,注意力稳定,善于忍耐,具有内倾性。这种气质属于()A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质

3.某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维灵活性差，自制力强。他的气质类型是__________。

4.抑郁质的人思维灵活性较低，安静稳重，反应缓慢，情绪不易外露，但考虑问题比较仔细，具有内倾性。()

更多“有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）”相关问题

  • 第1题：

    某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维活跃性差，自制力强，他的气质类型是______。


    答案：
    解析：
    黏液质

  • 第2题：

    如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点，那么他的气质（）。

    A胆汁质

    B多血质

    C黏液质

    D抑郁质


    C
    略

  • 第3题：

    传统的对抑郁质人的典型特点被描述为本（）

    • A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
    • B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
    • C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
    • D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

    正确答案:D

  • 第4题：

    表现为安静稳重、沉默寡言，情绪不易外露，注意力稳定难转移，善于忍耐，具有内倾性的气质类型是（）

    • A、多血质
    • B、粘液质
    • C、抑郁质
    • D、胆汗质

    正确答案:B

  • 第5题：

    有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:C

  • 第6题：

    某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于（）。

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、黏液质
    • D、抑郁质

    正确答案:C

  • 第7题：

    安静、稳重、沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不宜外露，反应较慢，不够灵活，属于哪类气质类型特征：（）

    • A、多血质
    • B、粘液质
    • C、胆汁质
    • D、抑郁质

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点，那么他的气质为（）。
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    抑郁质


    正确答案： D
    解析： 粘液质人的表现就是安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细。

  • 第9题：

    单选题
    具有安静稳重，交际适度；反应缓慢，沉默寡言；善于克制自己，情绪不易外露的等特征的气质类型是（）
    A

    多血质

    B

    胆汁质

    C

    粘液质

    D

    抑郁质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    传统的对多血质人的典型特点被描述为（）
    A

    精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事

    B

    活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁

    C

    安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓

    D

    情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于黏液质气质人的特征有（）。
    A

    安静稳重

    B

    沉默寡言

    C

    显得庄重

    D

    情绪不意外露


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    表现为安静、稳重、沉默寡言，情绪不易外露的是（）占优势的教师。

    正确答案： 粘液质（安静型）
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点，那么他的气质是()。

    A.胆汁质
    B.多血质
    C.粘液质
    D.抑郁质

    答案：C
    解析：
    粘液质的人属于安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。粘液质的人态度持重，交际适度，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露感情，能自治，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。

  • 第14题：

    抑郁质人典型特点的传统描述为（　）。

    • A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
    • B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
    • C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
    • D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列属于黏液质气质人的特征有（）。

    • A、安静稳重
    • B、沉默寡言
    • C、显得庄重
    • D、情绪不意外露

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    具有安静稳重，交际适度；反应缓慢，沉默寡言；善于克制自己，情绪不易外露的等特征的气质类型是（）

    • A、多血质
    • B、胆汁质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:C

  • 第17题：

    情绪平稳，安静稳重，沉默寡言，主动性较差，这是（）的特点。

    • A、多血质
    • B、胆汁质
    • C、黏液质
    • D、抑郁质

    正确答案:C

  • 第18题：

    如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点，那么他的气质为（）。

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:C

  • 第19题：

    内向安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露，注意稳定但又难于转移，富有实干精神，但创新能力不强，有些惰性。这些体现了（）的气质特征。

    • A、多血质；
    • B、胆汁质；
    • C、黏液质；
    • D、抑郁质。

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔，其气质属于（）。
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    黏液质

    D

    抑郁质


    正确答案： D
    解析： 黏液质的人安静稳重，沉默寡言，喜欢沉思，表情平淡，情绪不易外露，但内心的情绪体验深刻。他们自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们与人交往适度，交情深厚，朋友少但知心。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，这往往弥补了他们思维的不足。这种人的行为主动性比较差，经常是别人让他们去做某事才会去做，而并不是他们不想做。

  • 第21题：

    单选题
    有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    抑郁质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作，不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：(1)甲乙同学分别是什么气质类型？（10分）(2)针对学生不同的气质类型，作为教师，如何对他们进行教育？（10分）

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    抑郁质人典型特点的传统描述为（　）。
    A

    精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事

    B

    活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁

    C

    安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓

    D

    情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维灵活性差，自制力强。他的气质类型是____。

    正确答案：
    解析：

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