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  • 第1题:

    如果行为者把工作、学习中的失败和挫折归因于智力差、能力低等稳定的内因,则()今后的努力与持续性行为。

    A.不会增强

    B.会增强

    C.不会降低

    D.会降低


    参考答案:A

  • 第2题:

    韦纳的归因理论内容不包括(  )

    A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机,影响他的行为、期望和情感反应
    B.可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因
    C.根据“控制点”和“稳定性”两个维度,把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因
    D.人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个,归结为不同的原因会带来相应的心理变化,表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化,进而影响以后的成就行为

    答案:C
    解析:
    四个代表性原因中不是外界环境而是能力。

  • 第3题:

    我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。


    正确答案:外在的(或情景的);内在

  • 第4题:

    “把成功归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的().

    • A、显著性偏见
    • B、行为者与观察者偏见
    • C、自我服务偏见
    • D、行为中心偏见

    正确答案:C

  • 第5题:

    当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败的结果归因于可控制的原因,会产生()。

    • A、共情
    • B、羞愧
    • C、悲伤
    • D、愤怒

    正确答案:B

  • 第6题:

    在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()

    • A、把成功归因于自己的努力
    • B、把失败归因于运气不好
    • C、把成功归因于自己的能力
    • D、把失败归因于自己的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    多选题
    犯罪人往往会对其行为予以合理的解释,以求安心,下列何者是其解释的心理?()
    A

    归因于外力财色的引诱

    B

    隐藏部分关键的情节

    C

    少部分罪证明确的犯罪行为只好坦白承认

    D

    将自己的想法投射到受害人

    E

    合理化自己行为的防卫机转


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    用"为什么"起始的问句,往往使求助者把注意力集中在()。
    A

    需要某种解释

    B

    挖掘过去的经验来解释自己的行为

    C

    事实与资料的获得

    D

    了解来访者的内心世界


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。

    正确答案: 外在的(或情景的),内在
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,它们都是( )、( )维度的归因。


    答案:外部的,不可控的,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    用"为什么"起始的问句,往往使求助者把注意力集中在()。

    • A、需要某种解释
    • B、挖掘过去的经验来解释自己的行为
    • C、事实与资料的获得
    • D、了解来访者的内心世界

    正确答案:B

  • 第15题:

    观察者往往把他人的行为归因于()

    • A、内在原因
    • B、偶然因素
    • C、外在的或情景的因素
    • D、个性特征

    正确答案:A

  • 第16题:

    行动者与观察者在归因时的区别是()

    • A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因
    • B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因
    • C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因
    • D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

    正确答案:C

  • 第17题:

    在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    当对他人行为结果进行归因时,如果把他人失败归因于不可控制的原因,观察者会对他人产生()。

    • A、同情
    • B、愤怒
    • C、悲伤
    • D、羞愧

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    “把成功归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的().
    A

    显著性偏见

    B

    行为者与观察者偏见

    C

    自我服务偏见

    D

    行为中心偏见


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    行为者往往把自己的行为归因于()
    A

    内在原因

    B

    偶然因素

    C

    外在的或情景的因素

    D

    个性特征


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    行动者与观察者在归因时的区别是()。
    A

    把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因

    B

    把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因

    C

    把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因

    D

    把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    观察者往往把他人的行为归因于()
    A

    内在原因

    B

    偶然因素

    C

    外在的或情景的因素

    D

    个性特征


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()
    A

    把成功归因于自己的努力

    B

    把失败归因于运气不好

    C

    把成功归因于自己的能力

    D

    把失败归因于自己的能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析