A诊断性评价
B形成性评价
C总结性评价
第1题:
实时控制是在某项生产经营活动结束时所进行的控制。()
第2题:
A.课后
B.课程和学习结束时
C.课程和学习开始前
D.课堂上
第3题:
在课程评价领域,形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
课程结束时进行期末考试,考试依据课程标准来确定试题范围,采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价(考试)的类型,以下选项中不准确的一项是()。
第6题:
诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
第7题:
“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是()
第8题:
在课程结束时所进行的评价是()
第9题:
在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。
第10题:
课程刚开始时
课程进行时
课程快结束时
课程刚结束时
第11题:
形成性评价
总结性评价
诊断性评价
暗箱式评价
第12题:
对
错
第13题:
在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于( )。
A.形成性评价
B.标准参照评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
第14题:
在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于( )。
A.形成性评价
B.标准参照评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
第15题:
第16题:
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是()。
第17题:
在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价,称为()。
第18题:
在价值观上受“实践理性”所支配的评价是()
第19题:
对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是()
第20题:
一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是()
第21题:
反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为()。
第22题:
形成性评价
发展性评价
科学性评价
终结性评价
第23题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
第24题:
形成性评价
过程性评价
终结性评价
定性评价