A这些改变是由咨询师决定的
B来访者是这些改变的主角
C来访者按照咨询师的计划发生改变
D咨询师要为这些改变的结果负责
第1题:
A、来访者进行阅读
B、咨询师进行询问
C、来访者进行签字
D、签署后不能改变
第2题:
下列对咨询关系中的主观性理解有误的是()
A咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
B咨询师以真诚的态度对待来访者
C咨询师通过共情理解来访者
D要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
第3题:
咨询探索—行为阶段的任务是()
A达成咨询的基本目标
B来访者采取行动尝试改变
C建立咨询关系
D来访者适应咨询方式
第4题:
对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是()
A同情不等同于咨询
B同情是咨询的一部分
C同情可以促进咨询的顺利进行
D同情会妨碍来访者的积极改变
第5题:
认知干预的技术是指咨询员对来访者的不合理的思维、不正确的假设以及认知歪曲所采取的一系列治疗和改变的方法。
第6题:
同情不等同于咨询
同情是咨询的一部分
同情可以促进咨询的顺利进行
同情会妨碍来访者的积极改变
第7题:
来访者有权决定是否接受咨询和选择咨询技术
来访者有权利参与咨询目标的确定
来访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术
来访者有权利确定自己的发展目标
第8题:
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
来访者强烈要求改变自己而咨询师去提供相应的建议
指导性方式往往具有很好的建设性作用
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第9题:
对
错
第10题:
这些改变是由咨询师决定的
来访者是这些改变的主角
来访者按照咨询师的计划发生改变
咨询师要为这些改变的结果负责
第11题:
对来访者进行工作的时间长短不同
采用的理论方法不同
对来访者进行诊断的体系不同
对良好的人际关系的要求不同
在强调帮助来访者成长和改变的方向不同
第12题:
咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
咨询师以真诚的态度对待来访者
咨询师通过共情理解来访者
要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
第13题:
认知干预的技术是指咨询员对来访者的不合理的思维、不正确的假设以及认知歪曲所采取的一系列治疗和改变的方法。
A对
B错
第14题:
下列对咨询关系中的主观性理解正确的是()
A咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
B咨询师以真诚的态度对待来访者
C咨询师通过共情理解来访者
D要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
第15题:
下列对来访者的决定权表述错误的是()
A来访者有权决定是否接受咨询和选择咨询技术
B来访者有权利参与咨询目标的确定
C来访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术
D来访者有权利确定自己的发展目标
第16题:
美国心理学家福特和阿本认为心理咨询有四个基本特质,按照他们的观点。表述正确的是()
第17题:
咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。
第18题:
达成咨询的基本目标
来访者采取行动尝试改变
建立咨询关系
来访者适应咨询方式
第19题:
两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件
心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动,在传统上各自有所侧重和分工
心理咨询是一个互动过程,不光咨询者改变来访者,来访者也改变着咨询者
心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异
心理咨询和心理治疗各自的适应证不同
第20题:
注重咨询技巧
强调咨询过程
固定咨询步骤
咨询以关系为导向
通过了解来访者的内心而促使其改变
第21题:
时间的限制是保证治疗成效的有效措施
咨询师与来访者的关系都不是独特的
治疗性改变的产生需要来访者自身的努力
咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机
咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加评判,不将个人意见强加给来访者
第22题:
咨询以关系为导向
注重咨询技巧
固定咨询步骤
强调咨询过程
通过了解来访者的内心而促使其改变
第23题:
转移来访者的兴奋点
让来访者心胸开朗
改变来访者的不合理信念
对来访者进行心理教育
建议来访者换个角度看问题
第24题:
对
错