A对
B错
第1题:
第2题:
自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。
第3题:
个体发展的规律性表现在个体发展是()
第4题:
关于药学信息的划分过程,不正确的是()
第5题:
关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()
第6题:
个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,是个体身心发展的()
第7题:
认识的秩序是由特殊到一般,又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中,归纳和演绎还是()、()、()、()的。
第8题:
阶段性
顺序性
不平衡性
互补性
第9题:
从简单到复杂,从一般到特殊的过程
从复杂到简单,从一般到特殊的过程
从简单到复杂,从特殊到一般的过程
从复杂到简单,从特殊到一般的过程
第10题:
从脚到头的顺序
由特殊到一般的过程
从复杂到简单的过程
由一般到特殊的过程
第11题:
由下而上
由大到小
由部分到整体
由特殊到一般
由总论到专论
第12题:
第13题:
个体发展都要经过由特殊到一般的过程。
第14题:
人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。
第15题:
词义的形成和词义的组合,其过程刚相反,它们分别是()。
第16题:
儿童个体发展遵循()
第17题:
下面哪一项不是个体发展规律性的表现()
第18题:
由真值表得到的逻辑函数一般都要经过化简。
第19题:
对
错
第20题:
从简单到复杂
由一般到特殊
由头到脚
由四周到中间
第21题:
互相联系
互为条件
互为补充
互相转化
第22题:
对
错
第23题:
个体发展从简单到复杂
个体发展从一般到特殊
个体发展由头到脚,由中间向四周
个体发展是从特殊到一般