A卡兹等对购物的研究
B拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C罗杰斯对推广农药的研究
D霍夫兰对美军士兵观看电影的研究
第1题:
第2题:
第3题:
在愉悦的氛围中,顾客更容易签单,是考虑了消费者的态度改变中的()因素。
第4题:
简述与说服和态度改变模型每个环节所关联的重要因素。
第5题:
态度改变的过程就是劝说或说服的过程。
第6题:
关于“说服与态度改变”的最早的实证研究者是()
第7题:
第二次世界大战期间,耶鲁大学心理学教授()等人接受美国陆军部的委托,在军队里进行了一系列心理实验,这是关于“说服与态度改变”的最早的实证研究。
第8题:
直接说服路径
中枢说服路径
边缘说服路径
间接说服路径
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
卡兹等对购物的研究
拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
罗杰斯对推广农药的研究
霍夫兰对美军士兵观看电影的研究
第13题:
第14题:
霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于()。
A第一次世界大战期间
B二十世纪二十年代
C第二次世界大战期间
D二十世纪六十年代
第15题:
精细加工可能性模型将态度改变归纳为哪几个基本的路径()
第16题:
在说服与态度改变模型中,情境因素对说服的影响主要涉及警告和()。
第17题:
实证研究与规范研究之间的区别?
第18题:
传播学者D-M-怀特将“把关人”这一概念用于()。
第19题:
“说服与态度改变”的实证研究始于()
第20题:
说服者的因素
说服信息的因素
问题的形式
被说服者的因素
问题的性质和内容
第21题:
第22题:
第一次世界大战期间
二十世纪二十年代
第二次世界大战期间
二十世纪六十年代
第23题:
说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大
一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好
在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好
说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大
第24题: