认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。A知识经验B现实刺激C逻辑推理D感觉信息

题目
认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。

A知识经验

B现实刺激

C逻辑推理

D感觉信息

相似考题

1.心理研究综合整体的观点,但认为这种“完形”是天生就有的,主要侧重于知觉的研究。这是()的观点。A、构造主义B、格式塔心理学C、行为主义D、认知心理学

2.有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）

3.认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（　）。A.认知结构 B.知识体系 C.学习观 D.心理学

4.现代“认知心理学之父”奈瑟尔(neisser)认为,()是人类最基本的心理过程。A.思维B.记忆C.认知D.知觉

参考答案和解析
A
略
更多“认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。”相关问题

  • 第1题：

    根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）。

    A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程

    B知觉是获得感觉信息意义的过程

    C知觉既具有直接性质，也具有间接性质

    D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

    E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果


    A,B,C,E
    略

  • 第2题：

    认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）

    A感觉

    B经验

    C知觉

    D记忆


    C
    略

  • 第3题：

    （认知心理学中的）知觉
    人脑对事物个别属性的反映的心理现象被称为知觉，是感觉信息的组织和解释，也即获得感觉信息的意义的过程。
    略

  • 第4题：

    皮亚杰认为认知发展阶段的特征具有哪些性质？


    正确答案:阶段的特征包括：阶段的获得次序是连续的、恒定的；阶段的整合性、阶段的双重性、阶段的滞差。

  • 第5题：

    确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了（）的影响. 

    • A、格式塔心理学
    • B、联想主义心理学
    • C、构造主义心理学
    • D、认知心理学

    正确答案:A

  • 第6题：

    广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）

    • A、感觉、知觉、注意、记忆
    • B、感觉、知觉、动机、性格
    • C、知觉、动机、记忆、思维
    • D、感觉、知觉、智能、性格

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    认知心理学认为，信息加工系统与（）具有交互作用。

    正确答案： 环境
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）
    A

    感觉

    B

    经验

    C

    知觉

    D

    记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。
    A

    认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的

    B

    行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱

    C

    行为主义心理学认为信息加工过程需要关注

    D

    认知心理学认为应该探索内部加工过程


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么20世纪下半叶，认知心理学的影响越来越大？（或认知心理学名声戏剧性的上升，和哪几方面因素分不开？）

    正确答案： 1）心理学家对统治美国心理学的行为主义的观点，越来越不满意。意识到仅仅用如刺激、反应和强化，很难解释复杂的人类行为。
    2）语言学家，如乔姆斯基，拒绝语言获得的行为义义途径，而强调心理过程。
    3）行为主义的术语很难解释记忆现象。
    4）瑞士著名理论家皮亚杰建构了新的发展心理学的理论，该理论强调了儿童如何发展对概念的鉴别
    5）来自计算机科学和通讯科学，即信息加工途径。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）
    A

    感觉、知觉、注意、记忆

    B

    感觉、知觉、动机、性格

    C

    知觉、动机、记忆、思维

    D

    感觉、知觉、智能、性格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。

    正确答案： 信息加工心理学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    目前认知心理学将知觉看作是（）的组织和解释。
    感觉信息
    略

  • 第14题：

    认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果。
    现实刺激
    略

  • 第15题：

    认知心理学认为，知觉是现实刺激和已储存的（）相互作用的结果。
    知识经验
    略

  • 第16题：

    认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。


    正确答案:信息加工心理学

  • 第17题：

    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。

    • A、认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
    • B、行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
    • C、行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
    • D、认知心理学认为应该探索内部加工过程

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    单选题
    确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了（）的影响.
    A

    格式塔心理学

    B

    联想主义心理学

    C

    构造主义心理学

    D

    认知心理学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。
    A

    知识经验

    B

    现实刺激

    C

    逻辑推理

    D

    感觉信息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    认知心理学认为，知觉是现实刺激和已储存的（）相互作用的结果。

    正确答案： 知识经验
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果。

    正确答案： 现实刺激
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    （认知心理学中的）知觉

    正确答案： 人脑对事物个别属性的反映的心理现象被称为知觉，是感觉信息的组织和解释，也即获得感觉信息的意义的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）
    A

    知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程

    B

    知觉是获得感觉信息意义的过程

    C

    知觉既具有直接性质，也具有间接性质

    D

    知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

    E

    知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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