A对
B错
第1题:
渗透检测产生的显示,通常与形成这个显示的缺欠尺寸和形状特征不同。
第2题:
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出:引导幼儿感受生活中各种物品的(),并尝试识别和描述。
第3题:
用OFFSET命令偏移得到的对象是和源对象形状相同大小不同的对象。
第4题:
“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。()
第5题:
简述“海洋宽阔”和“宽阔海洋”的语法意义有什么不同?造成这种不同的原因是什么?
第6题:
不同
形状特征
图形特征
表面形象
第7题:
Ctrl+Al
Ctrl+Shift
Alt+Shift
Ctrl+Alt+Shift
第8题:
第9题:
从影像对象中可以提取多种特征用于分类
不同地物可以在不同尺度层上进行提取
分类过程是基于错分概率最小准则
利用光谱特征和形状特征进行影像分割
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
补偿内容相同
适用对象相同
适用对象不同
前提条件不同
所有权转移不同
第13题:
茶点的品种无论是在口味上,还是在颜色、形状、成熟方法上均要(),以适用不同层次客人的需要。
第14题:
杨属和柳属的区别主要在于叶子的形状不同
第15题:
汽车在()而又平坦的公路上疾驰。
第16题:
他在火箭研究领域中,()卓著,成果累累。
第17题:
关于征收与征用的说法错误的是( )。
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
宽阔
辽阔
开阔
第23题:
宽阔
辽阔
开阔