二战后，新传统派教育理论包括（）A要素主义B永恒主义C新托马斯主义D存在主义E结构主义

题目
二战后，新传统派教育理论包括（）

A要素主义

B永恒主义

C新托马斯主义

D存在主义

E结构主义

相似考题

1.简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心，，主张。

2.二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法?你是如何理解并运用的?

3.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（　　） A.现代教育派 B.传统教育派 C.形势教育派 D.实质教育派

4.赫尔巴特的教育主张被称为______【 】A.现代教育派B.传统教育派C. 形势教育派D.实质教育派

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  • 第1题：

    新传统派教育理论首先出现在（　　）

    A.英国
    B.美国
    C.法国
    D.德国

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?（ ）

    A.形式教育派
    B.实质教育派
    C.传统教育派
    D.现代教育派

    答案：C
    解析：
    传统教育派的观点是：教师中心、书本中心（间接经验中心）、课堂中心。代表人物是德国的赫尔巴特等。
    现代教育派的观点是：学生中心、直接经验中心、活动中心。代表人物是美国的杜威等。
    在掌握知识和发展智力的关系方面也存在两大派别：形式教育派和实质教育派。
    形式教育派的观点是：重视智力，忽视知识。
    实质教育派的观点是：重视知识，忽视智力。
    凯洛夫主编的《教育学》对新中国成立初期的教育产生了很大的影响。

  • 第3题：

    以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（ ）

    A.现代教育派
    B.传统教育派
    C.形式教育论
    D.实质教育论

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）

    A现代教育派

    B传统教育派

    C形势教育派

    D实质教育


    A
    略

  • 第5题：

    二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。

    • A、浪漫主义派
    • B、文化传递派
    • C、进步派
    • D、传统派

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括（）

    • A、筛选假设理论
    • B、社会化理论
    • C、劳动力市场划分理论
    • D、人力资本理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    野间宏是（）的代表作家。

    • A、战后派
    • B、白桦派
    • C、荒原派
    • D、新现代主义派

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。
    A

    浪漫主义派

    B

    文化传递派

    C

    进步派

    D

    传统派


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    野间宏是（）的代表作家。
    A

    战后派

    B

    白桦派

    C

    荒原派

    D

    新现代主义派


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    二战后，新传统派教育理论包括（）
    A

    要素主义

    B

    永恒主义

    C

    新托马斯主义

    D

    存在主义

    E

    结构主义


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    赫尔巴特的教育主张被称作（）
    A

    现代教育派

    B

    传统教育派

    C

    形势教育派

    D

    实质教育派


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括（）
    A

    筛选假设理论

    B

    社会化理论

    C

    劳动力市场划分理论

    D

    人力资本理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（ ）

    A.形式教育派
    B.实质教育派
    C.传统教育派
    D.现代教育派

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?（ ）

    A.实质教育派
    B.形式教育派
    C.传统教育派
    D.现代教育派

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    新传统派教育理论包括的三个主要流派是（）、（）和（）。
    要素主义；永恒主义；新托马斯主义
    略

  • 第16题：

    二战后经济周期的新理论有（）

    • A、货币周期理论
    • B、实际经济周期理论
    • C、新凯恩斯主义经济周期理论
    • D、政治周期理论
    • E、制度经济理论

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）

    • A、现代教育派
    • B、传统教育派
    • C、形势教育派
    • D、实质教育派

    正确答案:A

  • 第18题：

    赫尔巴特的教育主张被称作（）

    • A、现代教育派
    • B、传统教育派
    • C、形势教育派
    • D、实质教育派

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
    A

    现代教育派

    B

    传统教育派

    C

    形势教育派

    D

    实质教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    新传统派教育理论包括的三个主要流派是（）、（）和（）。

    正确答案： 要素主义,永恒主义,新托马斯主义
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）
    A

    现代教育派

    B

    传统教育派

    C

    形势教育派

    D

    实质教育派


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    二战后经济周期的新理论有（）
    A

    货币周期理论

    B

    实际经济周期理论

    C

    新凯恩斯主义经济周期理论

    D

    政治周期理论

    E

    制度经济理论


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行政与政治二分法的观点来源于（　　）。[2011年真题]
    A

    传统行政理论

    B

    新公共行政理论

    C

    新公共管理理论

    D

    新公共服务理论


    正确答案： A
    解析：
    公共行政时期又称传统的公共管理时期，是建立在政治与行政两分法和韦伯的官僚制理论这两大基本框架之下的。它可分为传统的公共行政时期（1887～1960年）和新公共行政时期（1960～1980年）两个阶段。前者在总体上是处于西方国家从传统资本主义向现代资本主义转型的阶段，行政或管理在整个国家或社会的管理中的地位日渐上升。相应的，公共行政学研究主要出现四大特点：①多采用制度或法理的研究方法，重点关注正式的政府组织机构；②主张政治与行政分开；③致力于探讨行政管理的一般性原理；④强调以效率为最高标准。

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