主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。A王安石B胡瑗C朱熹D王守仁

题目
主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

A王安石

B胡瑗

C朱熹

D王守仁

相似考题

1.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

2.反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（ ）

3.《新教育与旧教育之歧点》的讲话中,提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是()A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.蔡元培

4.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国＿＿＿。

参考答案和解析
D
略
更多“主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。”相关问题

  • 第1题：

    1918年，蔡元培在《新教育与旧教育之歧点》-文中指出：“夫新教育所以异于旧教育者，有一要点焉，即教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也。吾国之旧教育以养成科名仕宦之材为目的，……是教育者预定一目的，而强受教者以就之；……新教育则否，在深知儿童身心发达之程序，而择种种适当之方法以助之。” 请回答： (1)蔡元培所说的“教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也”，反映了什么样的教育观念？ (2)试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面，说明蔡元培所说的“新教育”在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。


    答案：
    解析：
    (1)反映了教育应从儿童出发、以儿童为师、以儿童为本位的儿童教育观。强调教育应尊重儿童的人格、个性、需要和身心发展特点。 (2)①学校制度方面：1922年所颁“六三三”学制有关中小学各学段的划分，以儿童身心发展的阶段特点 为依据；在中学阶段开始实行分科和选科制等，以适应不同个性特点和发展水平学生的需要。 ②教学内容方面：强调教学内容应满足儿童生活需要，从儿童的兴趣出发，在中小学校开发和蓼金工、木工、编织等活动课程；陈鹤琴鼓楼幼稚园的课程实验，让儿童直接接触自然与社会，在亲身弛中获取经验和知识。 ③教学方法方面：中小学校开展设计教学法、道尔顿制实验，强调儿童主动、自动的学习；陶行知提出学做合一”，强调在活动中学习。

  • 第2题：

    “博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代(　　)的教育主张。


    A、朱熹
    B、墨子
    C、荀子
    D、孔子

    答案：D
    解析：
    孔子说：“广泛地学习文化知识，并且用礼来约束自己，也就可以不离经叛道了”；“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”

  • 第3题：

    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。


    正确答案:歌诗；读书

  • 第4题：

    主张“教育要顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展的”教育家是（）


    正确答案:卢梭

  • 第5题：

    主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。


    正确答案:杜威

  • 第6题：

    主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。

    • A、颜元
    • B、李塨
    • C、王守仁
    • D、黄宗羲

    正确答案:A

  • 第7题：

    认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。

    • A、张焕纶
    • B、张百熙
    • C、王守仁
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第8题：

    王守仁提出儿童教育的内容是（）

    • A、歌诗
    • B、习礼
    • C、读书
    • D、游艺
    • E、书法

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。
    A

    确定儿童教育以“明人伦”为主要任务

    B

    对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评

    C

    主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法

    D

    知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则

    E

    强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。
    A

    张焕纶

    B

    张百熙

    C

    王守仁

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 王守仁认为对儿童的教育要"随人分限所及"，量力施教。"随人分限所及"是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。

  • 第11题：

    填空题
    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。

    正确答案： 歌诗,读书
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主 义教育家的主张。 （ ）


    答案：错
    解析：
    题干表达的是人文主义教育家的主张。

  • 第14题：

    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。

    • A、王充
    • B、颜之推
    • C、朱熹
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第15题：

    瑞士近代教育家裴斯塔洛齐主张的“劳动教育”是面向所有儿童的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “道（导）之以德，齐之以礼”


    正确答案: 儒家创始人孔子的主张。他将德和礼作为治国施政、教化人民的得力工具，认为它们比政令和法律刑罚更有效。所谓“道（导）之以政，齐之以刑，民名而无耻；道（导）之以德，齐之以礼，有耻且格。”德和礼能够防止犯罪，而且使人们有对罪恶的羞耻心。

  • 第17题：

    西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。


    正确答案:昆体良

  • 第18题：

    法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展


    正确答案:正确

  • 第19题：

    孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。

    • A、诗、书、礼、乐、易、春秋
    • B、诗、书、礼、仁、义、智
    • C、德、智、礼、义、诗、春秋
    • D、德、书、礼、乐、义、仁

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    王守仁提出儿童教育的内容是（）
    A

    歌诗

    B

    习礼

    C

    读书

    D

    游艺

    E

    书法


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    主张“教育要顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展的”教育家是（）

    正确答案： 卢梭
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2015山东济南）美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案： B
    解析：

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