下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）不多一会儿，马达响动了，机器上的钢带挽着火柴杆儿，一小束一小束的密密地排得很整齐，就像子弹带似的，辘辘地滚着滚着。周仲伟的感想也是滚得远远的。他那过去生活的全部，一一从他眼前滚了过去…… （2）那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭却又像许多条龙灯，一齐滚舞——整个山河都在欢腾着啊。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）卑怯的人，即便有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？ （2）它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。
（1）前一分句是夸张中包含一个借喻，后一分句是反问句式，也包含一个借喻。、
（2）全句是一个比喻，逗号前是本体，逗号后是喻体。“它唤醒了我的记忆”是比拟（拟物），“欲睡的花”也是比拟（拟人）。
略

第5题：

下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有婀娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （2）倒塌的亭子边还有一株山茶树。从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。
（1）连用比拟和比喻。
（2）“明得如火”是比喻兼夸张，“愤怒而且傲慢”是拟人，都套在全句构成的“……山茶树……如蔑视游人的甘心于远行”这个比喻中，喻体“蔑视游人的甘心于远行”中，又包含拟人。
略

第6题：

属于PDE-5的抗ED药物有（）

• A、伐地那非
• B、西地那非
• C、达菲
• D、阿朴吗啡
• E、他达拉非

第7题：

沈从文在自传中告诉人们：他更多地是从丰富无比的社会和自然中学那永远学不尽的人生的，他的自传是一个从生活磨炼中摔打出来的作家的自白，也是许多人生经验的总结。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）风一吹，朵朵白云从我身边飘浮过去，眼前的景物都躲到夜色里去。……山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。 （2）小飞娥抬头看着他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来。
（1）“景物躲”、“云雾挤”，连用拟人。
（2）“吃人”是野兽的特点，用来描写他的眼睛，这是拟物。拿来形容眼光的凶狠，竟然到了“要吃
人”的程度，这又是夸张。属辞格的兼用。
略

第17题：

下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）对人民，他像春风，融冰化雪；对敌人，他像步枪，弹雨无情。 （2）这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。
（1）对偶套用两个比喻。形式上是对偶中的反对，意义上是从两个方面对比。
（2）整个句子是比喻，“感情……根深蒂固”是拟物，“狂风吹不动，暴雨浸不败”是对偶兼有夸张意味。
略

第18题：

填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。找从海湾那边乘船返回。____________________不由想起那唱着催眠曲的母亲和她手里的摇篮。

• A、船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，
• B、皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，
• C、我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语，
• D、皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语，

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：