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  • 第1题:

    中国封建社会的基本特点。


    答案:
    解析:
    中国封建社会的基本特点:(1)在经济上,封建土地所有制占主导地位;(2)在政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度;(3)在文化上,以儒家思想为核心;(4)在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。地主阶级和农民阶级的矛盾是中国封建社会的主要矛盾。解析:

  • 第2题:

    封建社会政治、经济的基本组织形式,是封闭的、自给自足的自然经济占主导地位的封建庄园。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策,其主张是重视农业,以农为本,限制工商业的发展。中国封建社会采取这种政策,归根到底取决于它的()

    • A、专制主义中央集权
    • B、经济基础
    • C、主流价值观
    • D、传统思想

    正确答案:B

  • 第4题:

    中国封建社会的语文教学历时最长,影响最大,也最具特色。其基本特点是:先教学(),集中识字;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为()和写作范本。


    正确答案:蒙学读物;《五经》;《四书》;补充读物

  • 第5题:

    中国封建社会经济中占主导地位的是()


    正确答案:小农经济

  • 第6题:

    清文教育政策的基本内容。


    正确答案: ⑴“中学为体,西学为用”思想的提出。晚清文教政策的核心:“中学为体,西学为用”。最早明确表述“中学为体,西学为用”这一概念的是沈寿康在1869年4月的《匡时策》一文中。
    ⑵张之洞发表《劝学篇》与“中体西用”文教政策的确立。1895年5月,张之洞发表《劝学篇》,系统阐述了其“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
    ⑶在“中体西用”文教政策的指导下,清末的教育及其教育宗旨,仍有浓郁的封建性,但是毕竟在一定程度上顺应社会发展的潮流,使学习西学合法化,推动了中国教育的近代化。

  • 第7题:

    明代文教政策的基本内容是什么?


    正确答案: 明代的教育管理制度是中国封建教育管理的一个典型代表,明代文教的基本政策是:尊儒重教,推崇程朱理学,实行文化专制。

  • 第8题:

    填空题
    中国封建社会的语文教学历时最长,影响最大,也最具特色。其基本特点是:先教学(),集中识字;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为()和写作范本。

    正确答案: 蒙学读物,《五经》,《四书》,补充读物
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    中国封建社会的语文教学的基本特点是:先教蒙学读物;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为补充读物和写作范本。

    正确答案: 《五经》,《四书》
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    秦汉巩固统一的文教政策的基本内容?

    正确答案: ①书同文:以小篆为统一的文字标准。
    ②行同伦:(统一道德规范)
    ③设三老以掌教化
    ④禁止私学,焚书坑儒
    ⑤以法为教、以吏为师。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    宋代文教政策的基本内容是什么?

    正确答案: 宋代治国的总政策是加强以皇帝为核心的封建中央集权统治,由此而决定文教政策的基本内容:重视文治,提倡科举;尊也崇儒,兼容佛道;振兴官学,委派教官;发展私学,鼓励书院。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    隋唐时期,文教政策的基本精神是崇尚儒术和()。

    正确答案: 兼用佛道
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述我国封建社会文教政策的主要特点。
    我国封建社会文教政策主要有如下几个特点:
    (1)我国封建社会的多数统治者重视文化教育的作用,所制定的文教政策,能充分发挥巩固其统治的作用。
    (2)我国封建社会的文教政策是统治阶级政治统治的一个组成部分。
    (3)我国封建社会的文教政策一般重视各级官学的发展,也允许私学同时并存和发展,成为官学的补充。
    (4)我国封建社会文教政策注意到人才的培养和选拔人才的作用,使其为统治阶级服务。
    (5)我国封建社会教育以儒家思想作为文教政策的主体,强调“德治”、“教化”,重视教育作用,促使了我国古代教育的兴盛和发展。同时由于忽视生产知识、自然科学和技术训练,致使教育畸形发展,阻碍了其向近代教育的转化步伐。

  • 第14题:

    中国封建社会占主导地位的土地所有制形式是()

    • A、领主占有制
    • B、地主占有制
    • C、国家占有制
    • D、自耕农占有制

    正确答案:B

  • 第15题:

    中国封建社会的语文教学的基本特点是:先教蒙学读物;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为补充读物和写作范本。


    正确答案:《五经》;《四书》

  • 第16题:

    中国封建社会的小农经济()。

    • A、是中国封建社会的基本生产结构
    • B、是中国封建社会的基本政治结构
    • C、其特征是个体家庭为单位并与手工业结合的自然经济
    • D、曾经有利于封建经济的发展稳定,但对新的生产方式也有排拒性。

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    简述秦朝巩固统一的文教政策的基本内容。


    正确答案: 为了统一思想,巩固新生的国家政权,加强中央集权的封建专制统治,秦朝采取了一系列巩固统一的政策和措施。其中文教政策主要有:
    第一,书同文。
    第二,行同伦
    第三,设三老以掌教化。
    第四,禁止私学,焚书坑儒。

  • 第18题:

    秦汉巩固统一的文教政策的基本内容。


    正确答案: ①书同文:以小篆为统一的文字标准。
    ②行同伦:(统一道德规范)
    ③设三老以掌教化
    ④禁止私学,焚书坑儒
    ⑤以法为教、以吏为师。

  • 第19题:

    中国到了封建社会晚期,商品性农业和为市场而生产的手工产品更在农家经济中占据主导地位()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    问答题
    试述我国封建社会文教政策的主要特点。

    正确答案: 我国封建社会文教政策主要有如下几个特点:
    (1)我国封建社会的多数统治者重视文化教育的作用,所制定的文教政策,能充分发挥巩固其统治的作用。
    (2)我国封建社会的文教政策是统治阶级政治统治的一个组成部分。
    (3)我国封建社会的文教政策一般重视各级官学的发展,也允许私学同时并存和发展,成为官学的补充。
    (4)我国封建社会文教政策注意到人才的培养和选拔人才的作用,使其为统治阶级服务。
    (5)我国封建社会教育以儒家思想作为文教政策的主体,强调“德治”、“教化”,重视教育作用,促使了我国古代教育的兴盛和发展。同时由于忽视生产知识、自然科学和技术训练,致使教育畸形发展,阻碍了其向近代教育的转化步伐。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    综观中国封建社会,其文教政策基本处于主导地位的是()
    A

    道家

    B

    法家

    C

    儒家

    D

    墨家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    清文教育政策的基本内容。

    正确答案: ⑴“中学为体,西学为用”思想的提出。晚清文教政策的核心:“中学为体,西学为用”。最早明确表述“中学为体,西学为用”这一概念的是沈寿康在1869年4月的《匡时策》一文中。
    ⑵张之洞发表《劝学篇》与“中体西用”文教政策的确立。1895年5月,张之洞发表《劝学篇》,系统阐述了其“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
    ⑶在“中体西用”文教政策的指导下,清末的教育及其教育宗旨,仍有浓郁的封建性,但是毕竟在一定程度上顺应社会发展的潮流,使学习西学合法化,推动了中国教育的近代化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述中国古代文教政策的特点。

    正确答案: A.建立在血缘宗法制度的基础之上,
    B.以维护整体利益为施教的出发点
    C.以道德政治化来强化国家意志
    解析: 暂无解析