德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。A规范化B序列化C一体化D科学化

题目
德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。

A规范化

B序列化

C一体化

D科学化

相似考题

1.进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这体现的德育原则是 __________。

2.学生的年龄特征决定了学校德育的性质。

3.教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。A.德育目标 B.德育原则 C.德育内容 D.德育方法

4.确定德育内容的依据是()。A.当前形势的需要B.德育的任务C.青少年学生思想实际D.学生年龄特征

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  • 第1题：

    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现了（）。

    A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
    C.德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面教育影响的过程
    D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

    答案：C
    解析：
    教育性活动和交往是德育过程的基础。品德形成是学生能动地接受多方面教育影响的过程。多方面教育影响广泛多样，既有校内的正式影响，又有校外的非正式影响，既有积极正面的影响，也有消极负面的影响。故体现的是德育过程规律中德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

  • 第2题：

    德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（ ）。
    A.疏导原则
    B.导向性原则
    C.因材施教原则
    D.尊重学生与严格要求相结合原则


    答案：B
    解析：
    导向性原则是指导学生向正确的方向发展。

  • 第3题：

    确定德育内容的依据是（）。

    • A、当前形势的需要
    • B、德育的任务
    • C、青少年学生思想实际
    • D、学生年龄特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）

    • A、超越性
    • B、可能性
    • C、预见性
    • D、教育性

    正确答案:A

  • 第5题：

    德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（　）

    • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    • B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    • C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    • D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第7题：

    德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）

    • A、疏导原则
    • B、导向性原则
    • C、因材施教原则
    • D、尊重学生与严格要求相结合原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）

    • A、文化功能
    • B、政治功能
    • C、自然性功能
    • D、个体发展功能

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）
    A

    超越性

    B

    可能性

    C

    预见性

    D

    教育性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）
    A

    规范化原则

    B

    科学化原则

    C

    序列化原则

    D

    系统化原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    不定项题
    确定德育内容的依据是（）。
    A

    当前形势的需要

    B

    德育的任务

    C

    青少年学生思想实际

    D

    学生年龄特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。
    A

    规范化

    B

    序列化

    C

    一体化

    D

    科学化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落到()上。

    A.德育方法
    B.德育内容
    C.德育规律
    D.德育原则

    答案：B
    解析：
    学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到德育内容上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。

  • 第14题：

    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了( )

    A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第15题：

    安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）

    • A、规范化原则
    • B、科学化原则
    • C、序列化原则
    • D、系统化原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（　）。

    • A、疏导原则
    • B、导向性原则
    • C、因材施教原则
    • D、尊重学生与严格要求相结合原则

    正确答案:B

  • 第17题：

    德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

    • A、德育内容
    • B、德育规律
    • C、德育原则
    • D、德育方法

    正确答案:A

  • 第18题：

    学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）

    • A、文化功能
    • B、经济功能
    • C、政治功能
    • D、自然性功能

    正确答案:C

  • 第19题：

    选择德育方法的依据主要有（）

    • A、德育目标
    • B、教师素质
    • C、德育内容
    • D、学生年龄特征与个性差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）
    A

    文化功能

    B

    经济功能

    C

    政治功能

    D

    自然性功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）
    A

    文化功能

    B

    政治功能

    C

    自然性功能

    D

    个体发展功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（　）。
    A

    疏导原则

    B

    导向性原则

    C

    因材施教原则

    D

    尊重学生与严格要求相结合原则


    正确答案： A
    解析： 导向性原则是指导学生向正确的方向发展。

  • 第23题：

    多选题
    选择德育方法的依据主要有（）
    A

    德育目标

    B

    教师素质

    C

    德育内容

    D

    学生年龄特征与个性差异


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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