学生的年龄特征决定了学校德育的性质。
第1题:
教学任务的决定,要受教育目的、学生年龄特征、___ 以及教学的时空条件等因素制约。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
简述童年时期学生的年龄特征及其教育。
第6题:
幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识是()
第7题:
课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究。这反映了课堂导入的()原则。
第8题:
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
第9题:
在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
第10题:
教育目的
学生的年龄特征
学科特性
教师素质
教学的时空条件
第11题:
对
错
第12题:
针对性
趣味性
新颖性
规范性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
学生的年龄特征
指一定年龄阶段的学生在身体和心理发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
略
第17题:
职业的()决定了职业学校德育必须具有职业性。
第18题:
简述少年期学生的年龄特征与教育。
第19题:
德育评价中,有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是()。
第20题:
决定教学任务的因素主要有( )。
第21题:
内涵
外延
特征
要求
第22题:
对学校德育整体工作的评价
对学生品德的评价
对学校德育实施过程的评价
对学校德育对象的评价
第23题: