第1题:
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
《比较教育的研究计划与初步意见》
略
第2题:
朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在()
第3题:
捷克教育家()在()中第一次提出了班级授课制的理论。
第4题:
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
第5题:
提出“课程教学”概念的教育家是()。
第6题:
第一次提出比较教育概念的教育家是()
第7题:
终身教育的概念是由法国教育家()提出的。
第8题:
第9题:
《教育问题专题报告》
《比较教育的研究计划与初步意见》
《普鲁士教育报告》
《比较教育》
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。
A对
B错
第14题:
在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是()。
第15题:
第一次提出比较教育概念的教育家是()。
第16题:
西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是()。
第17题:
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。
第18题:
瑞士教育家()第一次提出“教育教学的心理学化”。
第19题:
杜威
卢梭
蒙台梭利
洛克
第20题:
第21题:
朱利安
库森
汉斯
施奈德
第22题:
柏拉图
夸美纽斯
赫尔巴特
杜威
第23题:
第24题: