教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。A、英国B、法国C、美国D、德国

题目
教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国

相似考题

1.首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是布卢姆。()A、错误B、正确

2.教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()此题为判断题(对，错)。

3.在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

4.行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
    A.裴斯泰洛齐
    B.洛克
    C.泰勒
    D.赫尔巴特


    答案：C
    解析：
    泰勒提出“课程原理”和“评价原理”，故选C。

  • 第2题：

    西方首次提出按年龄教学的教育家是（）


    答案：
    解析：
    亚里士多德

  • 第3题：

    在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。

    A比贝

    B克龙巴赫

    C斯塔弗尔比姆

    D泰勒


    D
    略

  • 第4题：

    首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是（）。
    A.杜威
    B.克伯屈
    C.杰克逊
    D.泰勒


    答案：C
    解析：
    杰克逊首次提出“隐性课程”这一概念，杜威及其学生克伯屈是最早研究隐性课程的学者，故选C。

  • 第5题：

    第一次提出比较教育概念的教育家是（）
    朱利安
    略

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