教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

第2题：

（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。

A“心理测验时期”

B“结果认同时期”

C“目标中心时期”

D“标准研制时期”

第3题：

以下对“技术理性取向的教学评价”说法不正确的是

A．技术理性思想下的教学评价由早期的“测验”转变而来

B．泰勒首次提出评价必须建立在清晰地陈述目标基础上，根据目标来评价教学效果，促进目标实现

C．教育目标分类认为，教育目标是教育教学评价的基础，而教育目标从整体上可以分为认知和情感两个领域

D．“目标模式”对目标的细致考量，实际上解决了在教育评价中测什么的问题

第4题：

在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。

A比贝

B克龙巴赫

C斯塔弗尔比姆

D泰勒

第5题：

【填空题】被称为教育评价之父的是美国教育教育家 。