简述世界学前教师培训制度的主要类型
题目
简述世界学前教师培训制度的主要类型
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第1题：
简述德国学前教育教师培训制度。参考答案：(1)大学：培养在德国学前教育机构中工作的一小部分、专注于社会教育的人。接受为期4年的被作“社会专科教育”方面的专业训练，其中1年用于实践方面的培训。入学者的资格要求是10年级毕业生或具有2年职业训练的同等学历者。毕业生大多数在较大的日间学前教育机构中担任领导工作。
(2)技术学校：主要培养学前教育教师,50%是由私人开办的,其中大多数又是教会开设。入学者的资格要求是职业学校的毕业生或其他中等学校的毕业生。
(3)培训学院：这类学校入学要求是完成实科10年级学习或至少具有职业训练的同等学力者。培训时间1-3年，主要培养学前教育机构的助理员。
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第2题：
简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
（1）类型：母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
（2）智能：教育、保育、诊断和治疗，把社会、卫生和心理三者综合起来。
（3）管理体制：归教育部学校学校司管辖。
略 -
第3题：
福禄培尔在学前教育方面的贡献有（）。
- A、恩物
- B、《慈母游戏和儿歌》
- C、培训世界上第一批幼儿园教师
- D、促使学前教育学成为独立学科
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
简述学前教师、家长评定问卷研究的特点。
正确答案: （1）多因素测试。
（2）标准化程度较高。
（3）收集资料时间短、样本大。 -
第5题：
简述教师对学前儿童发展的影响。
正确答案: （1）对学前儿童心理的影响；
（2）对学前儿童认知能力的影响；
（3）对学前儿童情感的影响；
（4）对学前儿童行为的影响。 -
第6题：
简述教师违法行为的主要类型及其表现
正确答案: （一）侵犯学生的受教育权（最基本的权利）包括：受教育机会的平等权、学生的入学权、学生参加考试的权利、随意开除学生、学生上课学习的权利、受教育的选择权、学生升学复学方面的同等权利、侵犯姓名权的手段侵犯学生的受教育权、延误学生录取通知书的发放
（二）侵犯学生的人身权包括：生命权、身体权、健康权；姓名肖像权、名誉荣誉权；人格尊严权；人身自由权；隐私权；性侵害
（三）侵犯学生的财产权
（四）侵犯学生的著作权
（五）不作为违法侵权。表现形式有：对学生身体状况关照不力；教师对生病或受伤学生救护不力；在履行职责中违反工作要求、操作规程；学校活动组织失职；饮食安全事故；未及时向学生监护人履行告知义务 -
第7题：
问答题简述学前社会教育活动的主要类型。正确答案： 1、自我教育活动
2、人际交往教育活动
3、社会环境与社会规范认识活动
4、多元文化教育活动解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述德国学前教育教师培训制度。正确答案： （1）大学：培养在德国学前教育机构中工作的一小部分、专注于社会教育的人。接受为期4年的被作“社会专科教育“方面的专业训练，其中1年用于实践方面的培训。入学者的资格要求是10年级毕业生或具有2年职业训练的同等学历者。毕业生大多数在较大的日间学前教育机构中担任领导工作。
（2）技术学校：主要培养学前教育教师，50%是由私人开办的，其中大多数又是教会开设。入学者的资格要求是职业学校的毕业生或其他中等学校的毕业生。
（3）培训学院：这类学校入学要求是完成实科10年级学习或至少具有职业训练的同等学力者。培训时间1-3年，主要培养学前教育机构的助理员。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述世界学前教师培训制度的主要类型正确答案： （1）师范性的培训制度。我国最为典型。师资在专门的师范学校中培养。幼儿园教师在中等幼儿师范学校中培养，幼儿师范学校的师资在高等师范学校幼儿教育专业培养。
（2）非师范性的培训制度。美国最为典型。先在普通院校取得普通学历证书后，接受专门的幼儿教育培训，并取得职业合格证书。
（3）混合型的培训制度。实施非定向型师范教育制度同时，保留独立开始的师范学校或教育学院。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题福禄培尔在学前教育方面的贡献有（）。A恩物
B《慈母游戏和儿歌》
C培训世界上第一批幼儿园教师
D促使学前教育学成为独立学科
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制正确答案： （1）类型：母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
（2）智能：教育、保育、诊断和治疗，把社会、卫生和心理三者综合起来。
（3）管理体制：归教育部学校学校司管辖。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述美国幼儿教师培训制度正确答案： （1）教师：中学毕业后入教育学院接受3-4年专业培训，完成3年课程并获得教师资格证，第4年课程获学位。
（2）助理教师：2年制专科毕业，或在职训练，逐步达到专科毕业水平。
（3）课程：一般大学文科基础课，专业基础课，专业课，教育实习等。
（4）美国幼师培养独到之处：学生必须经过幼儿园和小学低年级两次实习，以利于幼小衔接。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述英国学前教师的培养。
（1）教师。凡年满18岁的青年人，有两门功课成绩达到A级以上已就业人士或将要就业的成人有三种途径成为一名合格的教师：一，最普遍的是：经过任何学科3年学位学习，再加1-2年的本科学位后的教师就业教育资格证书学习。二，大学4年教育学本科学习。三，3年教师证书学习班学习。大多数人选择教育硕士课程后，作为实习生工作一年，才能取得教师资格。
（2）托儿所保姆。成为托儿所保姆的人都必须参加国家托儿所保姆考试局举行的考试以获得资格。托儿所保姆训练课程强调实践，占40%时间。训练的另一途径是通过工商硕士课程。
（3）英国师资培训手段先进，除教师口头讲述外，还广泛采用电化教学。重视实践。
略 -
第14题：
简述学前特殊儿童的主要类型。
生理发展障碍儿童、智力异常、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。
略 -
第15题：
我国教师培训的类型包括（）。
- A、新任教师培训
- B、教师岗位培训
- C、提高学历培训
- D、计算机全员培训
- E、骨干教师培训
正确答案:A,B,C,D,E -
第16题：
教师培训制度尚需努力完善的方面主要有？
正确答案: 使教师培训方式多样化；制定奖励政策；加强对教师培训管理工作的专门化、制度化。 -
第17题：
简述世界学前教育发展的主要趋势
正确答案: （1）学前教育中心转移20世纪80年代以来，世界各学前教育目标由“智育中心”向注重儿童整体发展方向转变。
（2）尝试不分年级的教育不分年级教育在世界发达国家成为影响现行教育改革的一种重要潮流。其指导思想核心是重视儿童个性发展的差异，允许超前或落后，使优秀学习和后进生都有效发展。其次，不同年龄儿童共同活动，通过社会交往，年龄大小儿童都能学到大量知识，获得社会能力。再次，促进了教师对儿童因材施教，父母和老师之间相互联系加强。最后，有利于幼小衔接，使儿童从幼儿教育自然过渡到正规学校教育。
（3）家园共育要求教师家长建立和谐的伙伴关系.经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。
（4）倡导多元文化教育国内：在多民族各种文化共存的国家社会背景之下，允许和保障各民族的文化共同平等发展，以丰富整个国家的文化教育。国际：是要加强全球观念的培养。各国普遍重视多元文化教育、全球教育或国际理解教育。
（5）以保障儿童权利为中心的幼儿教育民主化趋势。
1989年，联合国大会一致通过《儿童权利公约》。4项原则：儿童的最佳利益原则，尊重儿童意见原则，儿童生存、保护、发展原则，无歧视原则。 -
第18题：
问答题简述学前特殊儿童的主要类型。正确答案： 生理发展障碍儿童、智力异常、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题教师培训制度尚需努力完善的方面主要有？正确答案： 使教师培训方式多样化；制定奖励政策；加强对教师培训管理工作的专门化、制度化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述世界学前教育发展的主要趋势正确答案： （1）学前教育中心转移20世纪80年代以来，世界各学前教育目标由“智育中心”向注重儿童整体发展方向转变。
（2）尝试不分年级的教育不分年级教育在世界发达国家成为影响现行教育改革的一种重要潮流。其指导思想核心是重视儿童个性发展的差异，允许超前或落后，使优秀学习和后进生都有效发展。其次，不同年龄儿童共同活动，通过社会交往，年龄大小儿童都能学到大量知识，获得社会能力。再次，促进了教师对儿童因材施教，父母和老师之间相互联系加强。最后，有利于幼小衔接，使儿童从幼儿教育自然过渡到正规学校教育。
（3）家园共育要求教师家长建立和谐的伙伴关系.经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。
（4）倡导多元文化教育国内：在多民族各种文化共存的国家社会背景之下，允许和保障各民族的文化共同平等发展，以丰富整个国家的文化教育。国际：是要加强全球观念的培养。各国普遍重视多元文化教育、全球教育或国际理解教育。
（5）以保障儿童权利为中心的幼儿教育民主化趋势。
1989年，联合国大会一致通过《儿童权利公约》。4项原则：儿童的最佳利益原则，尊重儿童意见原则，儿童生存、保护、发展原则，无歧视原则。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述今后学前教育师资培训的主要趋势。正确答案： 学前教育的作用日益为人们认识，世界各国对学前教育师资培训更加重视。今后学前教育师资培训将呈现两大发展趋势：一是扩大或增加幼儿教育师资培训机构，以满足学前教育发展对受过正规培训、具有合格文凭的幼儿教师的需求；二是不断提高幼儿教师的学历，以提升高幼儿教师的专业素养，以达到社会对高质量幼儿教育的要求。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述英国学前教育机构的主要举办机构和类型正确答案： （1）社会福利部门举办：托儿所、日托中心、社区中心婴儿室。
（2）教育部门举办：托儿所、幼儿学校、幼儿班、小学附设托儿所。
（3）卫生保健部门举办：日托中心、游戏小组。
（4）私人或团体举办：托儿所、幼儿学校、教会托儿所、游戏小组、亲子小组、儿童保育中心。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述护理临床教师培训的主要内容。正确答案：解析：