人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）A陈述性知识B程序性知识C脚本D子图式

题目
人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）

A陈述性知识

B程序性知识

C脚本

D子图式

相似考题

1.程序性知识的表征形式是（ ）A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、表征

2.程序性知识的表征形式是（）。 A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构 E.表征

3.下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是 A.图式是知识的一种表征方式 B.图式是概括化的动作模式 C.图式是动作的结构或组织 D.图式是具有可逆性的一种操作

4.在多次遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是 A.图式 B.命题 C.表象 D.产生式

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  • 第1题：

    符号性图式理论认为，（　　）是迁移的决定因素

    A.符号匹配
    B.共同的情境关系
    C.图式匹配或者表征相同
    D.图式前后连贯

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对符号性图式理论的理解和掌握。以霍利约克等人为代表，提出了符号性图式理论。认为最初学习中包含了一种形成抽象的符号图式即抽象的结构特性的学习过程，这种图式是一种可被激活的数据结构，当新的情境特征与该图式中的符号匹配时，即激活、提取和应用这种表征。简言之，当原有的表征与新的表征相同或相似时，即产生迁移。图式匹配或者表征相同是迁移的决定因素。

  • 第2题：

    以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征？（）

    A概念

    B命题

    C表象

    D图式


    C
    略

  • 第3题：

    在多次遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（）

    • A、图式
    • B、命题
    • C、表象
    • D、产生式

    正确答案:A

  • 第4题：

    我们脑海里面表征“房子是人住的”这个命题的时候，一般采用哪种表征方式（）

    • A、产生式
    • B、命题网络
    • C、图式表征
    • D、符号表征

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）装置按预定的顺序来响应同时出现的中断事件，这个预定的顺序称为（）


    正确答案:中断；中断优先级

  • 第6题：

    表征知识的主要方式有（）。

    • A、概念
    • B、命题
    • C、诫象
    • D、图式
    • E、组块

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    “如果某一事件在图式水平以相同的方式不断地被加工，那么一个联想表征就会形成。当将来遇到同一事件时，个体的相关情绪就会被自动地引发出来。”是Power和Dalgleish的情绪理论中下列哪个系统？（）
    A

    类比系统

    B

    命题系统

    C

    图式系统

    D

    联想系统


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征？（）
    A

    概念

    B

    命题

    C

    表象

    D

    图式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于认知图式，以下哪些是正确的。（）
    A

    图式排斥与它不符的经验

    B

    图式使人倾向于选择与其一致的信息，忽略无关、不一致的信息

    C

    人们常依据图式理解现实，作出判断和预测事件的后果

    D

    图式在生活中得到修改和补充


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义？（　　）
    A

    图式具有概括性，个体的图式是发展的

    B

    图式中含有同类事物的本质特征，也含有非本质特征

    C

    图式相当于脚本，表征的事件有一定的时间顺序

    D

    图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的


    正确答案： A
    解析：
    所谓图式是指人脑中已有的知识经验的网络。另外，图式也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式或形态发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统，也涉及分形或拓朴几何学等。

  • 第11题：

    单选题
    人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    脚本

    D

    子图式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    知识表征的类型有（）
    A

    概念

    B

    命题

    C

    表象

    D

    图式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳提出了下列哪三种表征系统？（）

    A动作表征、肖像表征与符号表征

    B形象、线性排序与图式

    C命题网络、图式与产生式

    D命题、线性排序与产生式


    A
    略

  • 第14题：

    关于认知图式，以下哪些是正确的。（）

    A图式排斥与它不符的经验

    B图式使人倾向于选择与其一致的信息，忽略无关、不一致的信息

    C人们常依据图式理解现实，作出判断和预测事件的后果

    D图式在生活中得到修改和补充


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    人类对环境中的事物通过知觉将物体或事件转换为内在心理事件的过程被称为认知表征，认知表征的发展分为三个阶段，这三个阶段分别为（）。

    • A、动作表征
    • B、形象表征
    • C、符号表征
    • D、逻辑表征
    • E、语言表征

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    知识表征的类型有（）

    • A、概念
    • B、命题
    • C、表象
    • D、图式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    现代认知心理学区分了两类图式，即（）。

    • A、客体的图式
    • B、事件的图式
    • C、命题的图式
    • D、概念的图式

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、脚本
    • D、子图式

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    布鲁纳提出了下列哪三种表征系统？（）
    A

    动作表征、肖像表征与符号表征

    B

    形象、线性排序与图式

    C

    命题网络、图式与产生式

    D

    命题、线性排序与产生式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    我们脑海里面表征“房子是人住的”这个命题的时候，一般采用哪种表征方式（）
    A

    产生式

    B

    命题网络

    C

    图式表征

    D

    符号表征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
    A

    客体的图式

    B

    事件的图式

    C

    命题的图式

    D

    概念的图式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）装置按预定的顺序来响应同时出现的中断事件，这个预定的顺序称为（）

    正确答案： 中断,中断优先级
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在多次遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（）
    A

    图式

    B

    命题

    C

    表象

    D

    产生式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对不在面前的物体或事件的心理表征称为（）
    A

    知识表征

    B

    视觉表象

    C

    想象

    D

    心理表象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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