提出职业发展五阶段的人物是（）A萨帕B金兹伯格C霍尔D罗杰佩里

题目
提出职业发展五阶段的人物是（）

A萨帕

B金兹伯格

C霍尔

D罗杰佩里

相似考题

1.提出道德认识发展阶段的代表人物是（ ）。A.杜威 B.马卡连柯 C.班杜拉 D.柯尔伯格

2.提出“道德发展阶段论”的代表人物是（ ）。A.杜威 B.马卡连柯 C.班杜拉 D.科尔伯格

3.职业发展理论的主要代表人物是（）A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格

4.当代社会知识的迅速发展更新，对从业人员(　　)的提升提出了更高的要求。A. 职业道德 B. 职业素质 C. 职业技能 D. 职业知识

参考答案和解析
A
略
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  • 第1题：

    早期职业辅导运动的代表人物，被称为“职业辅导之父”的是（）
    帕森斯
    略

  • 第2题：

    榜样人物对人职业发展有什么重要的作用（）？

    • A、对于大家产生职业备选项有帮助
    • B、可以让大家更快的获得成功
    • C、可以通过榜样人物了解职业发展路径
    • D、可以帮助大家认清职业发展的现状

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）

    • A、柏拉图
    • B、华生
    • C、洛克
    • D、格塞尔

    正确答案:D

  • 第5题：

    发展理论最初是由经济学领域提出的，代表人物是美国经济史学家华.惠.罗斯托。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    职业发展自我管理是职业发展成功的关键，组织协助员工进行职业发展管理是职业发展成功不可缺少的助力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，其主体是（）

    • A、心理发展
    • B、职业周期发展
    • C、专业知能发展
    • D、多维度发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的机会。

    • A、自我评估
    • B、职业生涯机会的评估
    • C、确定职业发展目标
    • D、选择职业生涯发展路线

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    提出道德认知发展阶段论的代表人物是(    )
    A

    杜威

    B

    马卡连柯

    C

    班杜拉

    D

    科尔伯格


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    职业发展理论是由美国职业指导专家（）于20世纪40年代提出。

    正确答案： 金兹伯格和萨帕
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为（）
    A

    职场人物访谈

    B

    生涯人物访谈

    C

    职场人物探索

    D

    生涯人物探索


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    早期职业辅导运动的代表人物，被称为“职业辅导之父”的是（）

    正确答案： 帕森斯
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业发展理论是由美国职业指导专家（）于20世纪40年代提出。


    正确答案:金兹伯格和萨帕

  • 第14题：

    了解职业信息，性价比最高的方法是什么？（）

    • A、阅读行业人物传记
    • B、查看《职业分类大典》
    • C、直接体验
    • D、生涯人物访谈

    正确答案:D

  • 第15题：

    李贽发展了泰州学派中的积极因素，提出（）和自己的是非观，是异端思想的代表人物。


    正确答案:童心说

  • 第16题：

    提出职业发展五阶段理论的人物是（）

    • A、霍尔
    • B、萨帕
    • C、帕森斯
    • D、金兹伯格

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是与人物密切相关的，是人物性格发展的历史。


    正确答案:情节

  • 第18题：

    职业生涯管理学家萨伯提出了员工职业发展三维圆锥模型，该模型描绘了员工在组织内部的职业发展表现为垂直的、内向的、水平的等三种线路。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    根据（）进行造型设计是人物造型设计最主要的切入点。

    • A、人物的年龄
    • B、人物的特质
    • C、人物的职业
    • D、人物的容貌

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）
    A

    柏拉图

    B

    华生

    C

    洛克

    D

    格塞尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出职业发展五阶段理论的人物是（）
    A

    霍尔

    B

    萨帕

    C

    帕森斯

    D

    金兹伯格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    发展理论最初是由经济学领域提出的，代表人物是美国经济史学家华.惠.罗斯托。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    榜样人物对人职业发展有什么重要的作用（）？
    A

    对于大家产生职业备选项有帮助

    B

    可以让大家更快的获得成功

    C

    可以通过榜样人物了解职业发展路径

    D

    可以帮助大家认清职业发展的现状


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    李贽发展了泰州学派中的积极因素，提出（）和自己的是非观，是异端思想的代表人物。

    正确答案： 童心说
    解析： 暂无解析

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