间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。A对B错

题目
间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。

A对

B错

相似考题

1.__________动机主要是由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。

2.外部学习动机是指学习的动机来自于学习和知识本身,表现为对知识的浓厚兴趣和在学习上的强烈探究欲。()此题为判断题(对，错)。

3.小学生学习兴趣的特点有( )。A．最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C．游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

4.小学生学习兴趣的特点是()A.直接兴趣较容易形成，间接兴趣较难形成。B.对学习的结果感兴趣C.容易激发起来，但是很难维持稳定D.兴趣广泛，但缺乏中心兴趣

参考答案和解析
错
略
更多“间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。”相关问题

  • 第1题：

    小学生学习兴趣的特点有（ ）。

    A．最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

    B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

    C．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

    D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强


    正确答案：BC

  • 第2题：

    小学儿童学习兴趣的主要特点有（ ）。

    A．最初对学习的外部活动感兴趣，以后逐渐对学习内容更感兴趣

    B．最初的学习兴趣是不分化的，以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣

    C．对抽象的理论有浓厚的兴趣

    D．游戏在低年级学习兴趣上起一定作用，中年级以后这种作用逐渐降低


    正确答案：ABD

  • 第3题：

    教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（ ）
    A.直接兴趣 B.个体兴趣 C.间接兴趣 D.情境兴趣


    答案：C
    解析：
    不是直接对知识感兴趣,而是对学习知识带来的后果感兴趣。

  • 第4题：

    个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为（）。
    A.学习兴趣
    B.学习期待
    C.学习动机
    D.学习目的


    答案：B
    解析：
    学习需要和学习期待是学习动机的两个基本成分。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。故选B。

  • 第5题：

    小学生学习兴趣的特点有（　　）

    A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
    B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同兴趣
    C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
    D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

    答案：B,C
    解析：
    童年期儿童的学习兴趣表现出一些共同的特征：①在整个童年期内，儿童最初对学习的过程和学习的外部活动更感兴趣，以后对学习的内容、对需要独立思考的作业内容更感兴趣。②在整个童年期内，儿童的学习兴趣从不分化到逐渐分化。在整个小学期内，儿童对有关具体事物和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系知识的兴趣在初步发展着。③随着儿童年龄的增长，游戏因素在儿童学习兴趣上的作用逐渐降低。

  • 第6题：

    （）指对活动过程本身的兴趣。例如，对解几何题的兴趣，对开汽车的兴趣。

    • A、直接兴趣
    • B、间接兴趣
    • C、物质兴趣
    • D、精神兴趣

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？（）

    • A、物质兴趣
    • B、精神兴趣
    • C、直接兴趣
    • D、间接兴趣

    正确答案:D

  • 第8题：

    要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。

    • A、物质兴趣
    • B、直接兴趣
    • C、中心兴趣
    • D、间接兴趣

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）
    A

    兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

    B

    一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

    C

     间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

    D

     当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下说法哪项是错误的（）
    A

    一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

    B

    间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

    C

    兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

    D

    当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由事物或活动本身引起的兴趣是

    A、物质兴趣

    B、精神兴趣

    C、短暂的兴趣

    D、间接兴趣

    E、直接兴趣


    参考答案：E

  • 第14题：

    小学生学习兴趣的特点包括()。

    A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
    B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
    C:游戏因索在学习兴趣上的作用逐渐降低
    D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

    答案：B,C
    解析：
    小学生的学习兴趣表现为：1）最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣；2）最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣；3）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

  • 第15题：

    小学生学习兴趣的特点包括（　　）。

    A. 最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
    B. 最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科的内容产生不同的兴趣
    C. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地降低
    D. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地加强

    答案：B,C
    解析：
    B，C

  • 第16题：

    激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。

    A.学习需要
    B.学习动机
    C.学习兴趣
    D.学习理想

    答案：B
    解析：
    学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

  • 第17题：

    间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣，对工作后取得报酬的兴趣。

    • A、直接兴趣
    • B、间接兴趣
    • C、物质兴趣
    • D、精神兴趣

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（）

    • A、外部动机
    • B、内部动机
    • C、辅助动机
    • D、主导动机

    正确答案:B

  • 第20题：

    内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是(    )
    A

    学习动机

    B

    学习需要

    C

    学习兴趣

    D

    学习期待


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（）
    A

    外部动机

    B

    内部动机

    C

    辅助动机

    D

    主导动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容