第1题:
个体对生活事件及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,称为
A、应对
B、应激
C、心理防御机制
D、应激反应
第2题:
按生活事件对个体的影响分类()
A正性生活事件
B客观事件
C主观事件
D负性生活事件
E家庭事件
第3题:
日常生活困扰是指( )
第4题:
罪犯应激性生活事件,发生频率较高的生活事件主要来自(),而发生强度较高的生活事件主要来自()
第5题:
突发事件的应急预案是指()。
第6题:
LCU反映的是()
第7题:
生活事件的性质
生活事件的量
个体的认知因素
个体对刺激的反应
第8题:
激励
解脱
应对
回避
超脱
第9题:
个体生活事件
家庭生活事件
社会生活事件
群体生活事件
第10题:
情绪调节
认识和行为努力
潜意识中的防御
求助活动
行为反应
第11题:
正性生活事件
客观事件
主观事件
负性生活事件
家庭事件
第12题:
第13题:
应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的( )。
A.情绪调节
B.认识和行为努力
C.潜意识中的防御
D.求助活动
第14题:
社会再适应量表的优点是( )
第15题:
个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,是()
第16题:
目前一致认为,应对是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态,而采取的()和()措施。
第17题:
应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的()
第18题:
Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()
第19题:
反应
激励
适应
应对
应激
第20题:
情绪调解
认识和行为努力
潜意识中的防御
求助活动
以上都正确
第21题:
激励
解脱
应对
回避
超脱
第22题:
生活事件对个体心理刺激的强度单位
生活事件的被认知程度单位
生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位
生活事件的改变程度单位
第23题:
生活事件的性质
生活事件的量
个体的认知因素
个体对刺激的反应
生活事件的质
第24题:
生活变化单位的升高与多种疾病明显相关
生活事件有时是加重疾病而不是引起疾病
LEU的定量能反应对刺激评价的个体差异
能反映孤独、缺少寄托等境况所造成的应激
应激性生活事件与以后的发病成高度相关