幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？
题目
幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？
相似考题
更多“幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？”相关问题
-
第1题：
幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
（1）幼儿园美术教育活动的评价作为幼儿园美术课程中的一个重要组成部分，其主要目的是为教师修正和改进现有的美术教育活动提供客观的依据，使教师将最有价值的美术教育活动呈现给幼儿，保证幼儿园美术教育目标的实现，最大限度地促进幼儿的发展。通过评价可以透析幼儿园美术教育活动的适宜性、有效性，调整和改进工作，提高教育质量。
（2）同时，通过评价还可以帮助教师提高自身教育水平，获得专业成长。幼儿教师通过对已经开展的美术教育活动进行反思、审视和分析，可以改进自己在教育过程中的不足之处，不断提高自身的教育水平。
（3）总之，以《纲要》中传达的幼儿园教育评价观念为指导，幼儿园美术教育活动的评价凸显其发展性目的，即：提高教育质量、教师的反思性成长和促进每一个幼儿的发展。
略 -
第2题：
信息技术与课程融合中的教师评价主要应关注哪些方面？
正确答案: 1、从教学目标上来说，我们任何一节课都有其三维目标，而这个三维目标应该课程设置本来做好的，我们借助于工具只是为了更好地完成教学目标，让学生在获取与该课程相关的大量信息的同时培养其信息意识、信息能力、对信息的敏感性和洞察力，确立其终生学习的理念，提高信息素养，能够在以后的学习生活中有效利用信息设备来获取信息、加工处理信息、表达信息、利用信息和创造新信息的能力。
2、从教学手段与策略上来说，我们不是一味追求技术的奢华和时髦，追求地永远都应是教学效果。我们需要明确信息技术与学科融合的目标是以课程为本，坚持符合学科特点和学生发展需求，围绕教学目标决定是否采用、采用多少、如何采用信息技术，以提高教学质量，在追求课程“效果”的同时兼顾“效益”，选择或设计合适的教学策略、设计教与学活动，使信息技术应用与教学方式变革的相互促进。
3、从教学主体上来说，我们的每一节课都需要一个完整的教学设计，而在做教学设计的时候，我们需要根据教学内容需要认真权衡学生主动与教师主动、直接体验与间接知识、问题驱动与系统学习、教师与信息技术、多媒体与互动讲述、情景学习与抽象思维、交流共享与个体思维训练等，我们该想想那些真正是对自己教学有促进作用的。 -
第3题：
幼儿园设计评价方案应解决的问题主要包括（）。
- A、明确评价目的与指导思想
- B、选择并确定评价内容、对象
- C、建立评价的指标体系
- D、选择适宜的评价方法
- E、确定评价主体及主客体的相互关系
正确答案:A,B,C,D,E -
第4题：
企业资产结构的具体分析评价应特别关注哪些方面？
正确答案: （1）经营资产与非经营资产的比例关系。如果非经营资产所占比重过大，企业的经营能力就会远远小于企业总资产所表现出来的经营能力。
（2）固定资产与流动资产的比例关系。
①适中的固流结构政策，就是将固定资产存量与流动资产存量的比例保持在平均水平，企业的盈利水平一般，风险程度一般。
②保守的固流结构政策，流动资产的比例较高，企业资产的流动性提高，资产风险会因此降低，但可能导致盈利水平的下降。
③激进的固流结构政策，固定资产比例较高，可导致企业资产的流动性降低，资产风险会因此提高。
（3）流动资产的内部结构，是指组成流动资产的各个项目占流动资产的比重。一般来说，选择同行业的平均水平或财务计划中确定的目标为标准还是比较合适的。 -
第5题：
评价幼儿园集体教育活动应从哪些方面考虑？
正确答案:（1）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
（2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
（3）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
（4）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感。
（5）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习。 -
第6题：
流动资金贷款风险评价一般应关注哪些方面？
正确答案: （1）借款人主体资格及基本情况评价。
（2）借款用途的合理性、合法合规性评价。申请贷款的具体用途是否在借款人的正常生产经营范围内，用途是否真实、可靠、合理。
（3）借款人业务交易的风险评价。分析借款人近年来的上下游客户结构、产品销售记录、货款回笼情况，重点关注与借款用途相关的交易业务等。
（4）借款需求量合理性评价。合理测算流动资金需求量，防止超过借款人实际需求放款。
（5）借款人财务风险评价。评价财务比率是否合理、资金周转是否正常、分析借款人生产经营产生的现金流、综合收益判断还款来源是否充足、可靠。
（6）担保评价。分析保证人的保证资格、保证能力及意愿。分析抵质押物价值及变现能力。 -
第7题：
问答题流动资金贷款风险评价一般应关注哪些方面？正确答案： （1）借款人主体资格及基本情况评价。
（2）借款用途的合理性、合法合规性评价。申请贷款的具体用途是否在借款人的正常生产经营范围内，用途是否真实、可靠、合理。
（3）借款人业务交易的风险评价。分析借款人近年来的上下游客户结构、产品销售记录、货款回笼情况，重点关注与借款用途相关的交易业务等。
（4）借款需求量合理性评价。合理测算流动资金需求量，防止超过借款人实际需求放款。
（5）借款人财务风险评价。评价财务比率是否合理、资金周转是否正常、分析借款人生产经营产生的现金流、综合收益判断还款来源是否充足、可靠。
（6）担保评价。分析保证人的保证资格、保证能力及意愿。分析抵质押物价值及变现能力。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）。A关注课程计划实际的结果
B坚持价值取向多元化
C以对话为主要手段
D采用共同建构的方法
正确答案： A解析： -
第9题：
问答题教师在对学生进行发展性评价时应关注哪些方面？正确答案： 教师在对学生进行发展性评价时应注意八个“关注点”：
1、关注学生的潜能。
2、关注学生的多元智能。
3、关注弱势群体。
4、关注评价中的“无法量化”或“不确定”的内容，尤其要关注德育中的道德评价和学习过程中“情感态度与价值观”的评价。
5、关注“违规事件”。
6、关注对学生的“无意伤害”。
7、关注教师自身的行为效应。
8、关注学生生活中的反评价因素。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应( )。A关注非预期效果
B坚持价值取向多元化
C以对话为主要手段
D采用共同建构的方法
正确答案： D解析： -
第11题：
问答题简述幼儿园健康教育评价的主要方法。正确答案： 幼儿园健康教育评价的主要方法有：
（1）观察法；
（2）核对名册法；
（3）轶事记录法；
（4）问卷法；
（5）面谈法；
（6）小组讨论法；
（7）自我评价法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）。A评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法
B幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类
C观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法
D向调查对象做问卷调查时，作答时间应控制在1小时之内
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）。
- A、评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法
- B、幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类
- C、观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法
- D、向调查对象做问卷调查时，作答时间应控制在1小时之内
正确答案:D -
第14题：
简述幼儿园健康教育评价的主要方法。
正确答案:幼儿园健康教育评价的主要方法有：
（1）观察法；
（2）核对名册法；
（3）轶事记录法；
（4）问卷法；
（5）面谈法；
（6）小组讨论法；
（7）自我评价法。 -
第15题：
对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。
正确答案:正确 -
第16题：
教师在对学生进行发展性评价时应关注哪些方面？
正确答案: 教师在对学生进行发展性评价时应注意八个“关注点”：
1、关注学生的潜能。
2、关注学生的多元智能。
3、关注弱势群体。
4、关注评价中的“无法量化”或“不确定”的内容，尤其要关注德育中的道德评价和学习过程中“情感态度与价值观”的评价。
5、关注“违规事件”。
6、关注对学生的“无意伤害”。
7、关注教师自身的行为效应。
8、关注学生生活中的反评价因素。 -
第17题：
幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（）
- A、评价主体
- B、课程评价的方法
- C、评价的功能和进行的时间
- D、评价的参照体系
正确答案:C -
第18题：
单选题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（ ）。A采用共同建构的方法
B以对话为主要手段
C坚持价值取向多元化
D关注课程计划实际的结果
正确答案： A解析： -
第19题：
问答题信息技术与课程融合中的教师评价主要应关注哪些方面？正确答案： 1、从教学目标上来说，我们任何一节课都有其三维目标，而这个三维目标应该课程设置本来做好的，我们借助于工具只是为了更好地完成教学目标，让学生在获取与该课程相关的大量信息的同时培养其信息意识、信息能力、对信息的敏感性和洞察力，确立其终生学习的理念，提高信息素养，能够在以后的学习生活中有效利用信息设备来获取信息、加工处理信息、表达信息、利用信息和创造新信息的能力。
2、从教学手段与策略上来说，我们不是一味追求技术的奢华和时髦，追求地永远都应是教学效果。我们需要明确信息技术与学科融合的目标是以课程为本，坚持符合学科特点和学生发展需求，围绕教学目标决定是否采用、采用多少、如何采用信息技术，以提高教学质量，在追求课程“效果”的同时兼顾“效益”，选择或设计合适的教学策略、设计教与学活动，使信息技术应用与教学方式变革的相互促进。
3、从教学主体上来说，我们的每一节课都需要一个完整的教学设计，而在做教学设计的时候，我们需要根据教学内容需要认真权衡学生主动与教师主动、直接体验与间接知识、问题驱动与系统学习、教师与信息技术、多媒体与互动讲述、情景学习与抽象思维、交流共享与个体思维训练等，我们该想想那些真正是对自己教学有促进作用的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？正确答案： 幼儿园美术教育评价主要针对方面应关注的评价方法：学前儿童美术的评价是一个整体的评价不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估还包括对美术教育活动中教师的活动设计活动组织活动指导和活动效果的评估。
在评价方法上我们应关注一种过程化的多元化的评价观念。承认和关注幼儿的个别差异避免用划一的标准评价不同的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度特点和倾向等。强调幼儿教育评价应以参与评价的幼儿和教师的发展为本尽可能地使他们的素质得到整体而充分的发展并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题自我反思在幼儿园教育评价中是针对哪方面的评价方法（ ）A幼儿发展评价
B课程评价
C教师发展评价
D环境评价
正确答案： C解析： -
第22题：
问答题企业资产结构的具体分析评价应特别关注哪些方面？正确答案： （1）经营资产与非经营资产的比例关系。如果非经营资产所占比重过大，企业的经营能力就会远远小于企业总资产所表现出来的经营能力。
（2）固定资产与流动资产的比例关系。
①适中的固流结构政策，就是将固定资产存量与流动资产存量的比例保持在平均水平，企业的盈利水平一般，风险程度一般。
②保守的固流结构政策，流动资产的比例较高，企业资产的流动性提高，资产风险会因此降低，但可能导致盈利水平的下降。
③激进的固流结构政策，固定资产比例较高，可导致企业资产的流动性降低，资产风险会因此提高。
（3）流动资产的内部结构，是指组成流动资产的各个项目占流动资产的比重。一般来说，选择同行业的平均水平或财务计划中确定的目标为标准还是比较合适的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？正确答案： （1）幼儿园美术教育活动的评价作为幼儿园美术课程中的一个重要组成部分，其主要目的是为教师修正和改进现有的美术教育活动提供客观的依据，使教师将最有价值的美术教育活动呈现给幼儿，保证幼儿园美术教育目标的实现，最大限度地促进幼儿的发展。通过评价可以透析幼儿园美术教育活动的适宜性、有效性，调整和改进工作，提高教育质量。
（2）同时，通过评价还可以帮助教师提高自身教育水平，获得专业成长。幼儿教师通过对已经开展的美术教育活动进行反思、审视和分析，可以改进自己在教育过程中的不足之处，不断提高自身的教育水平。
（3）总之，以《纲要》中传达的幼儿园教育评价观念为指导，幼儿园美术教育活动的评价凸显其发展性目的，即：提高教育质量、教师的反思性成长和促进每一个幼儿的发展。解析： 暂无解析