学前教育科研方法发展的各个时期的主要特征有哪些？

第1题：

学前教育科研的方法主要有哪些?

答案：

解析：

(1)观察法。观察法是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。
观察法是学前教育研究中最基本、最普遍的方法，它不仅是收集材料的基本途径，也是其他研究方法的基础。
(2)调查法。调查法是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。
(3)实验法。实验法是教师根据研究目的，对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考查该因素与之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。教育实验的一般程序包括四个步骤：确定课题、实验设计、实施设计、总结整理。
(4)教育经验总结法。教育经验总结法是在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升到教育理论高度，促进人们由感性认识转化为理性认识的一种学前教育科研方法。
(5)个案研究法。个案研究法是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。

第2题：

选择科研课题的方法有哪些？
被确定的观察内容必须满足两方面的要求，一方面应准确地反映由研究目的所决定的课题研究内容，另一方面应具有操作性，即能用观察法清楚明确地将其从研究对象复杂多样的行为表现中或相关事件中剥离出来。
略

第3题：

简述近代德国学前教育发展的三个时期。
（1）19世纪初，私立的、各种名称的学前教育设施。最早且最负盛名的是巴乌利美保育所。
（2）19世纪中期，弗利托娜为代表的幼儿学校运动。
（3）19世纪下半期，福禄贝尔“幼儿园”运动。
略

第4题：

下列关于科研伦理规范发展史的说法正确的是（）

A、前科研伦理规范时期
B、科研伦理规范的孕育时期
C、科研伦理规范的形成和初步发展时期
D、科研伦理规范的蓬勃发展时期
E、以上说法均正确

正确答案:E

第5题：

当代学前教育的发展有哪些特点？

正确答案: 当代学前教育的发展的特点：
一、保障儿童权利、促进教育民主是学前教育发展的指导思想。
二、加大政府干预学前教育的力度。
三、学前教育的现代化水平得到提高。

第6题：

贝多芬的创作经历了几个重要的发展时期？各个不同时期的主要作品有哪些？贝多芬创作特征最主要体现在哪两种音乐体裁上？

正确答案: 贝多芬的创作分期及主要作品：
1802年以前是贝多芬创作的早期。这段时期的创作明显还留有海顿、莫扎特音乐的一些影响的痕迹，但同时更多地反映出他本人的一些创作个性。主要作品：第一、二交响曲，第一、二钢琴协奏曲，悲怆奏鸣曲，月光奏鸣曲等。
1803-1815年是贝多芬创作的成熟时期。这个时期主要特征是英雄性与崇高性。主要作品：英雄交响曲、命运交响曲、田园交响曲，皇帝钢琴协奏曲，歌剧《费德里奥》，热情奏鸣曲、黎明奏鸣曲等。
1816-1827年是贝多芬创作的晚期（听觉完全丧失）。这个时期作品的主观的因素被加强，音乐中更多充满了内在的刻画和忧郁、徘徊，表现手法上比较自由。主要作品有合唱交响曲，D大调庄严弥撒，最后六首钢琴奏鸣曲等。
贝多芬的总体创作特征一是强烈的要求自由、平等和博爱，二是强调对比和扩展。
贝多芬的创作特征最主要体现在钢琴奏鸣曲和交响曲的创作上。

第7题：

幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

正确答案:1.从意识性来看，无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
2.从理解性来看：记忆的理解和组织程度逐渐提高
3.从记忆的内容来看，形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

第8题：

单选题

下列关于科研伦理规范发展史的说法正确的是（）

A

前科研伦理规范时期

B

科研伦理规范的孕育时期

C

科研伦理规范的形成和初步发展时期

D

科研伦理规范的蓬勃发展时期

E

以上说法均正确

正确答案： D

解析：暂无解析

第9题：

问答题

学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

正确答案：首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

学前教育科研方法的主要内容是什么？

正确答案：学前教育科研方法内容主要有：学前教育科学活动的性质、特点、类型和原则，学前教育科学研究过程中收集研究资料、整理和分析研究资料的具体方法，学前教育科学研究成果的表述和对学前教育科研成果的评价。