A杜威
B蒙台梭利
C马拉古兹
D维果斯基
第1题:
第2题:
蒙台梭利教学关键词有哪些?()
第3题:
()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
第4题:
提出儿童具有吸收的心智的教育家是()
第5题:
有吸收的心智
第6题:
()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。
第7题:
()认为儿童具有“吸收的心智”。
第8题:
心智具有无限性
心智只愿处理简单信息
心智缺乏安全感
心智很难改变
第9题:
吸收性心智
敏感期
尊重儿童
工作
自由
纪律
智慧
第10题:
杜威
蒙台梭利
马拉古兹
维果斯基
第11题:
吸收的心智
敏感期
儿童的发展是在工作中实现的
本能论
内法论
第12题:
吸收的心智
“整个教学法”
全面教育
教、学、做合一
第13题:
学前特殊儿童是指()
A有不同特殊需要的儿童
B心智偏异儿童
C感觉障碍儿童
D沟通异常儿童
第14题:
生理发育是儿童发展的基础,尤其是3岁以前的动作练习和促进,对个体的发展包括身体和心智具有关键的作用。
第15题:
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
第16题:
蒙台梭利的儿童观的内容有()。
第17题:
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。
第18题:
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
第19题:
以下属于目标受众心智状况特点的是()。
第20题:
卢梭
马斯洛
蒙台梭利
杜威
第21题:
吸收的心智
整个教学法
全面教育
教、学、做合一
第22题:
福禄贝尔
夸美纽斯
蒙台梭利
维果茨基
第23题:
福禄贝尔
蒙台梭利
皮亚杰
杜威
第24题: