A课程目标
B课程内容
C课程实施
D课程评价
第1题:
幼儿园课程由以下哪些要素组成?()
第2题:
幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、()、()和()
第3题:
幼儿园课的目的有哪两类。()
第4题:
幼儿园课程评价的基本要素有()。
第5题:
简述幼儿园课程的基本要素。
第6题:
幼儿园课程内部的基本要素有()。
第7题:
第8题:
课程目标
课程内容
课程实施
课程评价
第9题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程是非义务教育课程
第10题:
课程评价的主体
课程评价的客体
课程评价的方法
课程评价的标准与指标
第11题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程不是义务教育课程
第12题:
幼儿园教学评价
完善原有课程或者开发、发展新课程
管理课程
幼儿园活动评价
评价课程
第13题:
下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()
第14题:
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有()
第15题:
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()。
第16题:
幼儿园课程评价的基本要素()。
第17题:
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,这是()。
第18题:
幼儿园课程的性质有()
第19题:
综合教育课程
思维训练课程
活动教育课程
发展能力课程
第20题:
第21题:
幼儿园课程是终生教育的根基课程
幼儿园课程是基础素质教育课程
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
幼儿园课程是非义务教育课程
第22题:
第23题:
评价的目的
评价的内容
评价的主体和对象
评价的标准和方法
第24题:
幼儿园课程管理多远化、自主化
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
幼儿园课程与社区教育和服务相融合