A再现性艺术
B表现性艺术
C写实性艺术
D抽象性艺术
第1题:
第2题:
探索个性化的医疗服务需重视了解患方的()。
第3题:
对个人生活的重视,对个性化、多样化的尊重和追求,在价值认识领域发生了从()到()的变化。
第4题:
传统美非常重视审美活动中人的主体地位,而现代设计不能把这种主体性()。
第5题:
公共政策学中国化的努力方向包括()
第6题:
促进中国新时期文艺学发生质的飞跃的主要支撑点是()
第7题:
新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
第8题:
对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项?()
第9题:
商品意识增长
审美意识强化
个性色彩突出
重视传统价值
第10题:
第11题:
它重视对人的尊重
它重视合作与参与过程
它重视权力与控制
它重视质询精神
它重视人员和组织的成长
第12题:
重视学生的课堂参与度
重视培养学生的学习兴趣
重视学生个性的发展
重视课堂提问的结果
第13题:
当代社会精神生产观念的一个重要变化是()
第14题:
表现性艺术,重视()。
第15题:
下列哪项是中国哲学的特点?()
第16题:
下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。
第17题:
重视主体意识,重视创造个性,重视有意味的形式,在20世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献的是()。
第18题:
美术课应特别重视对学生()与创新精神的培养。
第19题:
对设计物来说,要满足人类物质需求和心理欲望,要实现其经济价值,就要在重视()质量的同时,重视外观形式,重视哪些影响消费的美的因素。
第20题:
再现性艺术
表现性艺术
写实性艺术
抽象性艺术
第21题:
第22题:
主体意识
模仿现实
创造个性
有意味的形式
第23题:
个性
开拓
改革
钻研
第24题:
对于文学语言的重视
对于作品形式的重视
对于社会——文化背景的重视
对于文艺活动的主体——人的重视