教师心理健康的标准有哪些？
题目
教师心理健康的标准有哪些？
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第1题：
马斯洛等人提出心理健康的标准有哪些？
正确答案: （1）是否有充分的安全感；
（2）是否对自己有较充分了解并能恰当地评价自己的能力；
（3）自己的生活理想和目标能否切合实际；
（4）能否与周围环境保持良好的接触；
（5）能否保持自身人格的完整与和谐；
（6）是否具备从经验中学习的能力；
（7）能否保持适当和良好的人际关系；
（8）能否适度地表达和控制启己的情绪；
（9）能否在集体允许的前提下，有限度地发挥自己的个性；
（10）能否在社会规范酌范围内，适度地满足个人的基本需要。 -
第2题：
影响教师心理健康的因素有哪些？
正确答案: （1）心理压力过大。1.教师角色期望与自我价值观的冲突。2.自我价值过高，追求完美主义。3.教师评价体系不够完善。
（2）适应不良。1.工作繁重。2.工资偏低，不足以维持适度的生活水平。3.工作稳定性偏低。4.不得不兼任兴趣不高的行政工作。5.身为教师，校外生活受到约束。且必须随时注意个人的言行举止。6.受到的诸多管理与监督。7.社会地位不受一般人所重视。8.所接触的对象大多身心不太成熟。
（3）超负荷工作。
（4）教师对自身赋予过高期望。 -
第3题：
教师的心理健康标准包括以下哪些（）
- A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
- B、有良好和谐的人际关系
- C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
- D、积极适应和改造教育环境
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
维护教师心理健康的途径有哪些？
正确答案: （1）自我调节或自我修养的提高。内容包括树立正确的自我认识和自我职业观念等。其中教师的自我职业观念指个人在教师这个职业中所体现出的态度。一个人自我的发展是在具体的生活情况中体现出来的。教师的价值就是在教育教学中体现的。教师的心理健康只有在教师生活过程中通过自己与他人的共同努力，才能维护与增进。
（2）校长与教育行政的协助。校长应是教师的教师，就教师的心理健康来说，校长应是健康员、监督员及调节员。同时，教育行政机构一定在遵循科学规律和教育规律的同时，也要遵循心理健康规律，为教师身心健康的发展创造条件。
（3）专家的处理。专家的处理是指个体在无能力解决自己心理问题时，求助心理专家进行咨询，诊断与治疗的过程。内容包括心理诊断、心理咨询、心理治疗等方面。
（4）社会支持系统。对教师的社会支持应表现为多方面，既有与教师工作，生活息息相关的物质支持，又有与地位、荣誉相关的精神支持。这要求全社会、社区、教育行政部门、部门领导真正解决教师的实际问题，对教师各种问题及时有效地解决。同时，教师也要认识到社会支持的积极作用，充分利用可能的各种支持，促进身心健康，为教育事业做出贡献。 -
第5题：
小学生心理健康的标准有哪些？
正确答案: 1、乐于学习、工作；
2、情绪乐观、稳定；
3、人际关系和谐、融洽；
4、能面对现实，适应环境；
5、能认识自我、悦纳自我；
6、智力正常；
7、人格完整；
8、心理和行为符合年龄特征。 -
第6题：
简述教师心理健康的标准。
正确答案:（1）能积极地悦纳自我，即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。
（2）有良好的教育认知水平。能面对现实并积极地去适应环境与教育工作要求。
（3）热爱教师职业，积极地爱学生。能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中得到成就感。
（4）具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学的效果。
（5）能控制各种情绪与情感。
（6）和谐的教育人际关系。
（7）能适应和改造教育环境。 -
第7题：
心理健康的标准有哪些？
正确答案: 1、自我认识与接纳；
2、适应环境；
3、人际关系和谐；
4、较好的自我调节能力；
5、行为合理；人格统一。 -
第8题：
问答题小学生心理健康标准有哪些。正确答案： （1）乐于学习、工作；
（2）情绪乐观、稳定；
（3）人际关系和谐、融洽；
（4）能面对现实，适应环境；
（5）能认识自我、悦纳自我；
（6）智力正常；
（7）人格完整；
（8）心理和行为符合年龄特征解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题维护教师心理健康的途径有哪些？正确答案： （1）教师应该努力提高自我修养：端正认知，调适情感，改变行为。
（2）校长与学校应该及时介入教师心理问题的处理。
（3）心理和教育专家及时介入教师心理问题的处理
（4）建立社会支持系统。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题王效道提出的心理健康标准有哪些。正确答案： （1）适应能力
（2）耐受力
（3）控制力
（4）意识水平
（5）社会交往能力
（6）康复力
（7）愉快胜于痛苦的道德感解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师心理健康的标准有哪些？正确答案： 教师心理健康的标准主要有：
第一，对教师角色的认同。
第二，有良好和谐的人际关系。
第三，能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
第四，具有教育独创性。
第五，在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。解析： 暂无解析 -
第12题：
小学生心理健康标准有哪些。
正确答案: （1）乐于学习、工作；
（2）情绪乐观、稳定；
（3）人际关系和谐、融洽；
（4）能面对现实，适应环境；
（5）能认识自我、悦纳自我；
（6）智力正常；
（7）人格完整；
（8）心理和行为符合年龄特征 -
第13题：
教师心理健康辅导应面向：（）。
- A、全体教师
- B、心理不健康的教师
- C、心理有问题的教师
- D、心理健康的教师
正确答案:A -
第14题：
教师心理健康的标准是什么？
正确答案: 一般认为，教师心理健康的标准为：能够面对现实、积极乐观，对前途充满信心，心境轻松愉快；具有能够胜任教学工作的认知能力，有独创性；能运用有效合理的方式解决工作、生活中的遇到的困难和挫折；与学生、同事关系融洽。 -
第15题：
我国教师心理健康的标准是什么？
正确答案: 教师心理健康标准如下：
（1）对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作。
（2）有良好和谐的人际关系。
（3）能正确地了解自我、体验自我和控制自我。
（4）具有教育独创性。
（5）在教育活动和日常生活中，均能真实地感受情绪，并恰如其分地控制情绪。 -
第16题：
学前儿童心理健康的标准有哪些？
正确答案: 1、动作发展正常
2、认知活动积极
3、情绪积极向上
4、人际关系融洽
5、性格特征良好
6、没有严重的心理健康问题 -
第17题：
下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。
- A、认同教师角色
- B、正确的了解自我
- C、有良好和谐的人际关系
- D、具有终身学习理念
正确答案:D -
第18题：
问答题小学生心理健康的标准有哪些？正确答案： 1、乐于学习、工作；
2、情绪乐观、稳定；
3、人际关系和谐、融洽；
4、能面对现实，适应环境；
5、能认识自我、悦纳自我；
6、智力正常；
7、人格完整；
8、心理和行为符合年龄特征。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题教师心理健康的具体标准是什么？正确答案： ①具有积极的职业态度和对教师角色的认识；②热爱学生；③具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪；④始终保持一颗童心；⑤富有同情心和耐心；⑥具有良好的人际关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述教师心理健康的标准正确答案： （1）能积极地悦纳自我，即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己
（2）有良好的教育认知水平
（3）热爱教师职业，积极地爱学生
（4）具有稳定而积极的教育心境
（5）能控制各种情绪与情感
（6）和谐的教育人际关系
（7）能适应和改造教育环境解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题马斯洛等人提出心理健康的标准有哪些？正确答案： （1）是否有充分的安全感；
（2）是否对自己有较充分了解并能恰当地评价自己的能力；
（3）自己的生活理想和目标能否切合实际；
（4）能否与周围环境保持良好的接触；
（5）能否保持自身人格的完整与和谐；
（6）是否具备从经验中学习的能力；
（7）能否保持适当和良好的人际关系；
（8）能否适度地表达和控制启己的情绪；
（9）能否在集体允许的前提下，有限度地发挥自己的个性；
（10）能否在社会规范酌范围内，适度地满足个人的基本需要。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师心理健康的标准是什么？正确答案： 一般认为，教师心理健康的标准为：能够面对现实、积极乐观，对前途充满信心，心境轻松愉快；具有能够胜任教学工作的认知能力，有独创性；能运用有效合理的方式解决工作、生活中的遇到的困难和挫折；有较强的适应能力和活动能力；有健康的人格，人际交往和谐，积极态度多于消极态度。解析： 暂无解析