我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。A教师B家长C学生D学校

题目
我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。

A教师

B家长

C学生

D学校

相似考题

1.在基础课程改革的内容方面,要密切课程同()的联系,改变课程内容“繁难偏旧”的现状()A、科技B、时代C、生活D、学生

2.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）

3.新课程改革的具体目标主要包括()A、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力E、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

4.以下关于新课程的说法正确的是:_____A、新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。B、新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。C、新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展。D、新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

更多“我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。”相关问题

  • 第1题：

    地理课程内容选择的基准有()。

    A、着力体现地理课程目标的基本规定

    B、要体现地理课程内容的区域性

    C、地理课程内容要满足学生的需求与兴趣

    D、地理课程内容要贴近社会生活与学生生活


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。 ( )


    答案：对
    解析：
    基础教育课程改革的具体目标之一是密切课程内容与生活和时代的联系。

  • 第3题：

    现代世界高等教育课程改革的特点（）

    • A、调整课程目标，强调创新能力的培养
    • B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程
    • C、改革课程形式，设置综合课程
    • D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。


    正确答案: 《纲要》强调“改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”。

  • 第5题：

    在课程内容方面，我国新课程改革强调（）

    • A、改变注重书本知识的现状
    • B、关注学生兴趣
    • C、以学生已有的经验为基础
    • D、加强与实际生活的联系
    • E、培养学生的探究意识与创新意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    在课程内容方面，我国新课程改革强调（）
    A

    改变注重书本知识的现状

    B

    关注学生兴趣

    C

    以学生已有的经验为基础

    D

    加强与实际生活的联系

    E

    培养学生的探究意识与创新意识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。
    A

    教师

    B

    家长

    C

    学生

    D

    学校


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。

    正确答案： 《纲要》强调“改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )

    A、努力发展综合课程

    B、更加注重基础学科的改革

    C、日益重视道德教育

    D、更新课程内容，加强科学技术教育


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是( )。

    A.改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
    B.加强课程评价甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
    C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性
    D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

    答案：B
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程改革的目标是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

  • 第15题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）

    • A、强调学生主动学习
    • B、开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程
    • C、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
    • D、注重学习的动手能力和创新意识
    • E、发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
    • F、实行国家、地方、学校三级课程管理

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第16题：

    简述课程内容改革方面新课程的特征。


    正确答案: 首先，删除了原有课程内容中艰深、晦涩、陈旧的部分，使课程内容呈现出简洁、明了、有条理和新颖的特征；
    其次，增加了与学生和社会现实生活相关的成分，使课程内容更加具体、更富有生活气息；
    再次，放弃以往对课程内容进行统一尺度的界定，实现课程内容标准的层次化。

  • 第17题：

    以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）

    • A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要
    • B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
    • C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
    • D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

    正确答案:D

  • 第18题：

    我国高校课程存在的问题主要是（）。

    • A、课程理念与现代教育思想相抵牾
    • B、课程结构不利于创造性人才的培养
    • C、课程内容与现代科技联系不够紧密
    • D、以“全人”教育为目标，开展通才教育
    • E、实行学科整合，注重课程内容综合化

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    多选题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）
    A

    强调学生主动学习

    B

    开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程

    C

    加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

    D

    注重学习的动手能力和创新意识

    E

    发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

    F

    实行国家、地方、学校三级课程管理


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    现代世界高等教育课程改革的特点（）
    A

    调整课程目标，强调创新能力的培养

    B

    完善课程结构，增加基础课程和选修课程

    C

    改革课程形式，设置综合课程

    D

    更新课程内容，吸纳科技文化新成果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是（）。
    A

    改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度

    B

    整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置分科课程

    C

    加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

    D

    改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理


    正确答案： B
    解析： 新课程改革的具体目标中强调，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多且缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

  • 第22题：

    多选题
    关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。
    A

    课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

    B

    课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

    C

    课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

    D

    课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

    E

    在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    (2011河南许昌)我国新课程改革的基本理念是()。
    A

    教育观念现代化

    B

    倡导在教师的启发引导下，学生的知识生成方式和自主学习方式

    C

    教育管理现代化

    D

    增强课程内容的生活化、综合性


    正确答案： D,A
    解析：

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