美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

题目
美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。
相似考题

1.绘画艺术是运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言,通过构图、造型和调色等手段,在二维空间里创造出静态的视觉形象的艺术。()此题为判断题(对，错)。

2.审美活动的一项基本原则和显著特征是审美主体与审美对象之间应有一定的（ ）。A．动静关系B．空间距离C．空间角度D．心理距离

3.艺术作品是艺术家运用一定的__________和__________，通过艺术构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美__________物态化，创造出来的__________的对象。

4.“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()。A、审美情感目标B、审美创造目标C、审美认知目标D、审美表现目标

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  • 第1题：

    美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

    A．审美形象
    B．视觉感受
    C．审美客体
    D．视觉形象

    答案：D
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出，美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

  • 第2题：

    美术教学原则的特点是（）和相互合作。

    A眼、脑、手的协调并用

    B培养视觉审美形象的记忆力

    C培养视觉审美形象的想象力

    D培养视觉审美形象的创造力


    A
    略

  • 第3题：

    关于艺术鉴赏的体现，说法不正确的是：（）

    • A、艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值
    • B、鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造
    • C、艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
    • D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的

    正确答案:B

  • 第4题：

    “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的（）

    • A、审美感知目标
    • B、审美情感目标
    • C、审美创造目标
    • D、审美表现目标

    正确答案:B

  • 第5题：

    能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。

    • A、审美兴趣
    • B、审美感知
    • C、审美情感
    • D、审美创造

    正确答案:C

  • 第6题：

    填空题
    美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

    正确答案： 造型手段
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    美术教学原则的特点是（）和相互合作。
    A

    眼、脑、手的协调并用

    B

    培养视觉审美形象的记忆力

    C

    培养视觉审美形象的想象力

    D

    培养视觉审美形象的创造力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    艺术，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下，充满激情与活力的（）。

    正确答案： 创造性劳动
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明（）。
    A

    文化离不开物质的载体

    B

    文化是社会的物质力量

    C

    文化源于艺术家的思考

    D

    思想运动影响文化发展


    正确答案： A
    解析： 本小题考查的是文化。雕塑艺术是反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这体现了文化离不开物质的载体。B、C的说法是错误的，D与材料没有关系。

  • 第10题：

    填空题
    服装艺术，是设计师借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧在（）与（），心灵与审美相互作用，相互结合的情况下，充满激情与活力（）活动。

    正确答案： 精神,物质材料,创造性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艺术品是物态化了的人的审美意识，艺术家的审美意识通过一定的物质材料得到了（）的体现，变成了艺术形象。
    A

    视觉

    B

    美学

    C

    客观

    D

    主观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    美术，是运用一定的（）材料，通过（）等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的形象的艺术。

    正确答案： 物质,造型
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艺术，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下，充满激情与活力的（）。
    创造性劳动
    略

  • 第14题：

    美术又称视觉艺术或造型艺术，是艺术家运用一定的工具和材料，通过不同手法进行（），创造出具有美感的平面或立体的艺术。


    正确答案:造型与表现

  • 第15题：

    雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明（）。

    • A、文化离不开物质的载体
    • B、文化是社会的物质力量
    • C、文化源于艺术家的思考
    • D、思想运动影响文化发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。


    正确答案:空间和审美价值

  • 第17题：

    美术，是运用一定的（）材料，通过（）等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的形象的艺术。


    正确答案:物质；造型

  • 第18题：

    填空题
    美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。

    正确答案： 空间和审美价值
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的（）
    A

    审美情感目标

    B

    审美创造目标

    C

    审美认知目标

    D

    审美表现目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    美术又称视觉艺术或造型艺术，是艺术家运用一定的工具和材料，通过不同手法进行（），创造出具有美感的平面或立体的艺术。

    正确答案： 造型与表现
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美术的（  ），是就审美主体与对象之间的感知媒介主要是视觉而言的，美术的创造和欣赏都必须通过视觉来进行。
    A

    视觉性

    B

    静态型

    C

    造型性

    D

    空间性


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    审美活动的一项基本原则和显著特征是审美主体与审美对象之间应有一定的（   ）。
    A

    动静关系

    B

    空间距离

    C

    空间角度

    D

    心理距离


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。
    A

    审美兴趣

    B

    审美感知

    C

    审美情感

    D

    审美创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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