A识字写字教学
B听话说话教学
C阅读教学
D作文教学
第1题:
A.口语教学
B.基础教学
C.人文教学
D.双基教学
第2题:
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》
C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》
D.2001年《义务教育语文课程标准》
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
小学语文教学评估
小学语文教学评估是对语文教师教学工作和学生语文学习质量作出客观的衡量和判断的过程。 教学评估是教学过程中必不可少的一环, 它可以保证小学语文教学目标的实际, 激励教师和学生的主动性、积极性,提供教学的反馈信息,及时调整和改进教学,促进小学语文教学的改革。
略
第5题:
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
第6题:
小学语文教学原则就是教学经验。
第7题:
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
第8题:
()第一次明确提出语文学科的工具性。
第9题:
什么是小学语文自主参与教学模式?
第10题:
1956年《小学语文教学大纲(草案)》
1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
1987年《全日制小学语文教学大纲》
第11题:
识字写字教学
听话说话教学
阅读教学
作文教学
第12题:
对
错
第13题:
A.1992年《义务教育大纲》
B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》
C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
D.1956年《小学语文教学大纲》
第14题:
A.听话说话教学
B.识字写字教学
C.作文教学
D.阅读教学
第15题:
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
核心;基础
略
第16题:
小学语文教学的主要特征是()。
进行语文基本功训练
略
第17题:
小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。
第18题:
对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。
第19题:
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
第20题:
什么是小学语文教学设计?
第21题:
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
第22题:
第23题:
1956年《小学语文教学大纲(草案)》
1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
《义务教育大纲》