第1题:
第2题:
第3题:
课堂教学是学校教育活动中最主要的环节,行动研究与课堂教学改革的结合不仅是可能的,而且是可行的。
A对
B错
第4题:
简述教师的教育行动研究的特点。
第5题:
行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点()。
第6题:
简述课堂结构的含义与特点。
第7题:
简述教育行动研究的过程。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
量的研究
质的研究
课堂研究
实验研究
第12题:
第13题:
第14题:
课堂行动研究
课堂行动研究的主体是教师;课堂行动研究是“在教育中、通过教育,为了教育的问题研究”;课堂行动研究强调合作在研究中的价值。
略
第15题:
行动研究有何特点?
第16题:
简述课堂讲授作用和特点。
第17题:
小学语文教师教学研究的方法主要有()
第18题:
简述行动研究的作用。
第19题:
第20题:
观察研究法
实验研究法
调查研究法
教师课堂行动研究
第21题:
第22题:
第23题: