A根据节目主体来选材
B根据艺术性来选材
C依据传播理论来选材
D依据电视思维来选材
第1题:
教育电视节目文学脚本
教育电视节目文学脚本是一种用文字以及图示符号阐述电视节目内容和形式的书面材料,是教育电视节目制作的参考文案。
略
第2题:
教育电视节目文学脚本的作用有哪些?
(1)文学脚本是促生电视节目的基础
(2)文学脚本为导演的再创作提供良好的基础
(3)文学脚本是编稿与制作人员沟通的桥梁
略
第3题:
选材的基本要求有哪些?
第4题:
应用文选材有哪些要求?
第5题:
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中在编制教育电视节目时指的是()。
第6题:
塑料制件的选材应考虑哪些方面?
第7题:
学前儿童语言教育的方法主要有哪些?
第8题:
选材时,力求使用科学的()和()方法。
第9题:
遗传选材
年龄选材
竞技能力选材
皮质选材
第10题:
第11题:
技能选材
心理选材
智能选材
特征选材
第12题:
第13题:
教育电视节目选题的来源有哪些()
A宣传重点
B调查资料的反馈
C生活事件和生活常识
D历史文化、民俗
第14题:
简述教育电视节目策划的策略。
(1)加强对教育电视栏目的策划
(2)注意题材的开拓
(3)对节目进行多元化设计
(4)立足观众
(5)传播知识与传播观念相结合
(6)重视传播策略的设计
略
第15题:
()是指运动现代心理学的理论,以心理素质方面选拔优秀散打运动员后备人才的方法.
第16题:
电视节目的声音主要有三种成分,分别是()。
第17题:
教育管理研究方法主要有哪些?各自有什么特点和具体的方法?定性研究和质化研究是一回事儿吗?
第18题:
散打运动员的选材方法可分为()选材
第19题:
教育科学研究的基本方法主要有哪些?
第20题:
根据节目主体来选材
根据艺术性来选材
依据传播理论来选材
依据电视思维来选材
第21题:
第22题:
第23题: