简述教育人事行政的原则。
题目
简述教育人事行政的原则。
相似考题
更多“简述教育人事行政的原则。”相关问题
-
第1题：
根据德才兼备的标准任用人才，这体现了教育人事行政的（）
A论功行赏原则
B合理流动原则
C因事择人原则
D任人唯贤原则
D
略 -
第2题：
试述教育人事行政的含义与基本原则。
正确答案: 含义：教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。教育人事行政管理的质量和效益，直接决定一个国家的教育活动的质量和效益，决定国家未来建设者的素质，决定民族的素质。
原则：
（1）按责定岗，因事择人
从工作需要出发，设置工作岗位，按工作岗位确定人员编制，再按职位要求选用人才
第一，要因事设职
第二，要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三，要确立明确的任职资格条件
第四，全面了解职位候选人的专长和潜能，择优录用
（2）选贤任能，德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关，德才不可或缺。
第一，德才兼备是国家对人才的基本要求
第二，广开才路，不拘一格
第三，不要苛求完人
（3）注重实绩，论功行赏
注重实绩，论功行赏，可以有效促进人们干实事，激励人们建功立业，为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一，建立科学的考评制度，确立客观的评价标准，才有有效的评价方法
第二，注意公平、公正、公开原则
第三，在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
（4）动态平衡，合理流动
教育人事队伍既要相对稳定，又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性，减少人才浪费，使人才结构趋于合理。
第一，人事管理者要确立正确的人才流动观，克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二，自然流动与计划调配相结合
第三，注意发挥人事政策的导向作用，保证人才的合理流向 -
第3题：
教育人事行政
正确答案: 指国家各级教育行政部门根据国家的人事政策，对教育行政干部和教职工的选拔、任用、培训、考核、工资、奖惩、福利、退休等事宜进行管理的活动。 -
第4题：
教育人事行政的含义是什么？
正确答案: 教育人事行政是国家人事行政的重要组成部分，是指国家各级教育行政机关根据国家的各项人事制度和政策，针对教育系统中的公务人员进行的管理活动。
这一活动针对三类人群：
（一）从事教育行政机关的工作人员；
（二）学校的行政管理人员；
（三）学校的教职工。 -
第5题：
简述人事行政遵循的原则。
正确答案:人事行政需要遵循的原则有：
1）竞争择优的原则
竞争择优是现代人事行政的主要原则，其目的是促进优秀人才脱颖而出。
2）晋升唯功原则
要求对公务员的管理要注重实绩，按照功绩实施晋升。
3）依法管理原则
依法管理要求把人事行政的目的、原则、内容、步骤和方法等通过立法程序规范起来，用法律手段保障人事行政的有效实施，避免人事行政过程中的主观随意性和不稳定性。 -
第6题：
简述人事行政应遵循的基本原则。
正确答案:1德才兼备原则；
2知人善任原则；
3公平竞争原则；
4功绩原则；
5依法管理原则。 -
第7题：
人事行政的原则是什么？
正确答案:人事行政的原则是：
①坚持党的领导；
②德才兼备；
③适才适用；
④合理流动；
⑤人事统一。 -
第8题：
问答题简述教育人事行政的原则。正确答案： 我国教育人事行政有四条原则必须坚持。
（1）因事择人原则。指根据事业单位的需要和职位对人员的资格要求来选用人员。
（2）任人唯贤原则。根据德才兼备的标准任用人才。
（3）论功行赏原则。就是按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚。
（4）合理流动原则。指在国家人事政策指导下，人才本身与用人单位协商或双向选择，实现人才服务的部门的转移。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。正确答案： 选贤任能原则,量才适用原则,职、责、权、利统一原则,合理流动原则解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的（）A论功行赏原则
B任人唯贤原则
C合理流动原则
D因事择人原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题根据德才兼备的标准任用人才，这体现了教育人事行政的（）A论功行赏原则
B合理流动原则
C因事择人原则
D任人唯贤原则
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述人事行政的作用和基本原则。[2005年真题]正确答案：
人事行政有广义与狭义之分。广义的人事行政是指国家人事行政机关依法对国家机关、企事业单位的人事工作进行的综台性管理活动,它包括对各类行政人员、专业技术人员以及机构编制工作进行的管理。狭义的人事行政是指各级政府的人事部门通过一系列法律、法规、制度和措施对政府公务员所实施的管理活动,它包括对公务员的录用、考核、培训、交流、回避、工资、福利、保险等进行的管理。通常意义上的人事行政是指狭义范畴的人事行政。
(1)人事行政的作用
①人事行政是推动社会经济发展的重要因素。生产力的提高是经济与社会发展的重要推动力,而人是社会生产力中最基本、最活跃、最关键的因素。科学、合理的人事行政能够有效地调动公务员的积极性和创造性,加速社会经济发展。
②人事行政是开发利用人力资源、加强人才队伍建设的重要保证。人事行政通过公务员的录用、考核、任用等制度,可以确保一大批优秀的人才进入国家公务员队伍,优化公务员队伍结构,提高政府机关行政效率,并实现社会人力资源的优化配置。
③人事行政是推动经济市场化和政治民主化的重要途径。市场经济体制的改革,必将促使政府管理职能的转变,政府也会对自身的组织结构和人事行政体制进行调整。而政府行政体制改革与人事行政体制的科学化、法制化,又可以确保市场经济体制的早日完善。
④人事行政的科学化、法制化为政治民主化的实现开辟了有效的途径。主要表现在三个方面:一是公民有权通过法定程序,经过公开、平等、竞争、择优的录用考试,进入政府公务员队伍,参与国家的政治生活;二是公民有权对政府机关及其工作人员的工作提出批评和建议,并对他们的违法失职行为进行申诉、控告和检举揭发;三是公民有权对人事行政所实施的录用、考核、奖惩、职务升降与任免、回避等制度进行监督。
(2)人事行政的基本原则
①公平竞争原则
公平竞争原则首先表现为公开,也就是要公开人事行政的法规和政策,按规定需要保密的除外。要公开人事行政的录用、考核、升降、任免、奖惩、工资制度的原则、标准、程序、结构等内容,将人事行政自觉置于广泛的社会监督之下。其次,公平竞争原则表现为平等。这主要是指在法律上确认每个公民都具有平等竞争的权利和机会,不因家庭出身、民族、宗教信仰、性别等因素的不同而受到歧视或享有特权。再次,公平竞争原则表现为竞争,就是在人事行政工作公开的前提下,让所有符合条件的公民平等参与竞争。最后,公平竞争原则表现为择优。也就是通过公开平等的竞争考试,把德才兼备的高素质人才选拔出来,使其参与到国家政治生活中.从而优化政府公务员的整体结构,更好地为国家的社会经济发展提供服务。
②功绩制原则
功绩是指工作实绩和贡献,功绩制原则强调对公务员的管理要注重实绩,以功绩作为晋升的首要标准。功绩制有利于激励政府公务员努力工作,提高工作效率;有利于强化公务员的竞争意识,克服平均主义、论资排辈的弊端;有利于克服用人的不正之风,最大限度地调动公务员的积极性。
③依法管理原则
依法管理原则是人事工作法制化、科学化的重要标志。依法管理原则具体体现为:一是对公务员的管理必须有法律依据,做到有法可依。从公务员的录用、考核、晋升、培训、工资、福利直至退休,都有严格的法律规定,并按照法定的程序和规定办理。二是公务员行使权力、履行职责,必须依照法律规定,做到依法行政。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育人事行政的主要作用。
正确答案: 无论是在教育行政活动中，或者是在学校管理和学校教育活动中，一切工作都要由人来完成，人是最活跃的能动因素。因此，教育人事行政在整个教育行政活动中处于关键性的地位。正如人们所说：“为政在人”，“人事是行政之本”。教育人事行政活动的重要性，主要体现在以下几方面。
（一）促进教育行政管理部门工作的开展
从国家的角度讲，中央的方针政策和教育行政机关的各项任务，是由教育行政机关工作人员具体计划、组织和实施的。没有各级教育行政机关各类人员的得力工作，教育行政目的就无法实现，各项具体任务就无法完成。教育行政机关用人是否得当，关系到全国教育事业的发展，关系到我国教育质量和效果，关系到我国的未来发展。做好教育人事行政工作，必将有助于提高教育行政部门的整体工作水平，从而大大增强各项工作的有效性。
从学校管理的角度讲，一所学校的有效管理无非依靠两个最基本的因素：人力和财力。两者之间，显然人力起着更为重要的作用。很多成功校长的经验表明，学校中选人、用人得当，真正做到了人尽其才，整个教育行政管理工作就能取得事半功倍的效果。
（二）促进学校组织的完善化
学校组织完善化是多种因素共同作用的结果，其中首要的是解决领导骨干问题。领导骨干是学校组织的核心和带头人，是使学校组织完善化的主导力量。而学校领导骨干的组成，学校管理专业队伍的建设，包括校长的选拔任用，领导成员的配备，骨干队伍的培训和提高等，都是在组织人事部门的领导下进行的。做好教育人事行政工作，就能促进学校的组织建设，从而提高办学效益。
（三）加强师资队伍的建设和管理，提高教育质量
众所周知，办好社会主义教育的关键在教师，教师的素质决定教育质量和人才质量。教育人事行政工作虽然不直接研究和解决提高育人质量的具体问题，但承担教书育人重任的教师则是人事工作的主要对象。在很多国家尤其是发展中国家，虽然政府和社会都希望适当提高教师的社会地位，但由于经济发展水平所限，教师的经济待遇充其量也只能达到社会的中等水平，这导致很多优秀人才难以进人教育职业，已进入的一有机会也想外流。在这样一种背景之下，通过有效的人事行政活功，就能对稳定教师队伍发挥巨大影响。另外，教育人事行政工作，还负责规划教师的培训和进修工作，制定和组织实施保障教师权益的政策，确定科学的管理制度等，这些无疑都有助于改变教师队伍的现状，提高教师队伍的整体水平，调动广大教师的积极性，为学校育人工作创设有利条件。
（四）调动教职工的积极性
教育人事行政工作能最大限度地调动教职员工的工作积极性。人事工作从对人的录用、考核、奖励、提拔一直到辞退，都有一整套的制度、手段和方法，它们其实就是用人的学问。掌握了这套学问，就能把教职工的内在潜力充分挖掘出来，从而大大改善学校的气氛和活力，最终实现教育组织的目标。 -
第14题：
简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
正确答案: （1）按照职权范围，审批所属教育机关的编制，配备相应的教育行政人员、教师和其他工作人员
（2）按照管理权限，对所属教育行政人员和教师进行考察、选拨、调配、培训、晋级、奖惩和任免
（3）负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作
（4）根据国家有关人事政策和法规，制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细则
（5）负责本地区教育人事统计并上报有关信息 -
第15题：
下列四项中不属于教育人事行政原则的是（）
- A、选贤任能原则
- B、量才适用原则
- C、职、责、权、利统一原则
- D、因人设岗原则
正确答案:D -
第16题：
教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。
正确答案:选贤任能原则；量才适用原则；职、责、权、利统一原则；合理流动原则 -
第17题：
贯穿于人事行政的始终，是人事行政最为基本的原则是（）。
- A、平等原则
- B、公开原则
- C、竞争原则
- D、择优原则
正确答案:A -
第18题：
简述人事行政的特点。
正确答案:1法治化；
2专业化；
3职业化；
4现代化。 -
第19题：
简述人事行政的发展阶段。
正确答案:①个人赡徇制（1688-1829年）在这种制度下，政府的官职成为资产阶级新贵个人赡恩徇私，私相授受的赠品。
②政党分赃制（1829-1853年）1829年，美国民主党领袖杰克逊当选总统后主张“缩短官吏任期”，“实行官职轮换”。政府的大大小小官职通过政党之间的竞选来决定。获胜政党可以把政府所有官职分封给本党党员，不许其他政党染指。
③国家公务员制度的建立（1853-今）实行国家公务员制度是为了适应市场经济发展的需要，也适应了资本主义政党制度的需要。（1853年提出《诺斯科特—屈维廉报告》确立了英国国家公务员制度基本原则和理论依据，1883年彭德尔顿提出《公务员制度法案》建立录用政府公职人员制度。） -
第20题：
问答题简述人事行政应遵循的基本原则。正确答案： （1）德才兼备原则；
（2）知人善任原则；
（3）公平竞争原则；
（4）功绩原则；
（5）依法管理原则。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述教育人事行政的含义与基本原则。正确答案： 含义：教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。教育人事行政管理的质量和效益，直接决定一个国家的教育活动的质量和效益，决定国家未来建设者的素质，决定民族的素质。
原则：
（1）按责定岗，因事择人
从工作需要出发，设置工作岗位，按工作岗位确定人员编制，再按职位要求选用人才
第一，要因事设职
第二，要熟悉“事”的性质、特点、难易程度
第三，要确立明确的任职资格条件
第四，全面了解职位候选人的专长和潜能，择优录用
（2）选贤任能，德才兼重
教育工作和教育行政工作直接与育人工作相关，德才不可或缺。
第一，德才兼备是国家对人才的基本要求
第二，广开才路，不拘一格
第三，不要苛求完人
（3）注重实绩，论功行赏
注重实绩，论功行赏，可以有效促进人们干实事，激励人们建功立业，为分发向上者提供通向成功的阶梯。
第一，建立科学的考评制度，确立客观的评价标准，才有有效的评价方法
第二，注意公平、公正、公开原则
第三，在考评中要避免只看结果不问过程的偏激做法
（4）动态平衡，合理流动
教育人事队伍既要相对稳定，又要吐故纳新。合理流动可以打破人才管理的封闭性，减少人才浪费，使人才结构趋于合理。
第一，人事管理者要确立正确的人才流动观，克服人才部门所有、单位所有的酒观念
第二，自然流动与计划调配相结合
第三，注意发挥人事政策的导向作用，保证人才的合理流向解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述教育人事行政的基本原则有哪些？正确答案： ①按责定岗，因事择人；
②选贤任能，德才兼重；
③注重实绩，论功行赏；
④动态平衡，合理流动。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。正确答案： （1）按照职权范围，审批所属教育机关的编制，配备相应的教育行政人员、教师和其他工作人员
（2）按照管理权限，对所属教育行政人员和教师进行考察、选拨、调配、培训、晋级、奖惩和任免
（3）负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作
（4）根据国家有关人事政策和法规，制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细则
（5）负责本地区教育人事统计并上报有关信息解析： 暂无解析